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모형의 적용기술, 서울 : 성원사, 1989.
Brinton, C. (1963), The Shaping of Mordern Thought, 최명관 역 (1979), 현대사상의 형성, 서울: 을유문화사.
Fromm,E.(1982),Humanism,사계절번역실역,휴매니즘, 서울 : 사계절.
Patterson, C. H. (1973), Humanistic Education, 장상호 역(1983)
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장단점을 비교하고 분석하
여 이것을 바탕으로 다양성을 인정하는 방향이나 공통점 강조에 초점을 맞추는 통일 대비 교육이
되어야 할 것이다.
2) 교수-학습지도과정 유형
앞에서 제시한 여러 수업모형을 기초로 목표영역에 따른 교수-학습
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상연시기와 시간
. 2 탈 판
. 3 대사 ` 노래
. 4 반주 악기
. 5 과장
. 6 연희 내용
. 7 연희자
. 8 탈
. 9 의상과 소도구
. 10 춤사위
. 11 춤의 특징
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도 다시래기
*다섯 번째 감상문 -*중국공연
*여섯 번째 감상문 -*하회별신굿 탈놀이
*일곱 번째 감상문 -*예천청단놀음
*여덟 번째 감상문 -*통영오광대
4. 탈춤페스티벌, 문제는 무엇인가?
5. 마치면서....후기
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