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프로그램 운영
목적: 교사와 관계 개선이 필요한 학생 및 복지사각지대 학생을 발굴하여 활동할 수 있도록 장려하고, 심리·정서적 소외 학생의 정서적 지지를 도모하고 긍정적 관계형성 및 학교생활 적응력 향상을 높임
지원 대상자: 교육
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프로그램으로 다운로드 받는다.
> 윈도우미디어 9.0
a. Windows XP 용
b. Windows 2000, ME, 98se 용
> 학생수강 설치프로그램 (NICE_PLAYER2)
7.8 시스템사양 (Hardware 와 Software 환경)
☞ 온라인 강의만으로 교육과정이 이루어지기 때문에 초고속통신회선
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프로그램
1. 우리나라의 빈곤 아동 프로그램 ( We start )
2. 미국의 빈곤 아동 프로그램 (Head start)
Ⅵ. 앞으로의 대안
Ⅶ. 청소년 방과 후 아카데미
1. 소 개
2. 운영방향
3. 청소년 방과 후 아카데미와 지역아동센터, 공부방, 청소년공
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심리사회적 적응에 관한 연구, 이애재, 대구대 대학원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 편부모 가족의 정의와 유형
1. 편부모 가족의 정의
2. 편부모가족의 유형
1) 모자가족
2) 부자가족
3. 편부모가족의 발생원인
1) 배우자 사망에 의한 편
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게임
2) 방송
3) 디지털 영상
4) e-러닝 및 전자책
5) 디지털 음악
6) 온라인 정보콘텐츠
3. 멀티미디어 구성요소와 활용분야
1) 멀티미디어 구성요소
(1) 문자
(2) 소리
(3) 그림
(4) 애니메이션
(5) 동영상
2) 멀티미디어 활용분야
(1) 실물
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심리학적 이론
3)인지심리학적 이론
2.교육학적 관점과 이론
1)인간의 성장욕구와 자아실현
2)발달과업과 발달단계에 대한 이론
3)인성교육이론
4)민주주의 교육사상
3.학교상담과 생활지도의 활동
1)학생조사활동
2)정보제공활동
3)진로
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교육적 관점에서 보면 도시 속 작은 학교는 평생교육과 상당히 상통한 부분이 많은 것을 알 수 있다. 따라서 전문적인 평생교육사들이 배치되어 다양한 학습자(학생)들의 욕구에 맞는 양질의 프로그램을 기획ㆍ개발하고 촉진자ㆍ안내자ㆍ상
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교육은 확대되어야 할 것이다. 이러한 가족 생활교육의 실효를 거두기 위해서는 전문적인 프로그램을 구성하고, 다양한 인적자원의 확보로 강사은행의 활성화가 이루어져야 하겠다. 특히, 사회복지사, 상담사 등이 활성화되어야 하며, 이들
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심리적 발달간의 관계
Ⅳ. 청소년의 인터넷 이용 실태
Ⅴ. 인터넷 영향의 결정요인
Ⅵ. 인터넷중독의 유형별 특성
1. 게임중독
1) 게임의 중독 원인
2) 증상
2. 채팅중독
3. 음란물 중독
1) 음란물중독의 원인
2) 증상
Ⅶ. 외국에서의
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교육사업
초등부 학습지도
-미취학 및 초등학교 학생들을 대상으로 학교수업의 연장으로 복습과 예습담당.
-영어, 수학 사회 과학 등 중심교과학습과 한문, 컴퓨터, 종이접기, 독서지도 및 미술심리치료 등의 특기교육 병행.
-저학년과 중학년
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