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교육을 시행하되 학생들이 교육의 주체로서 학습-교수 과정에 보다 적극적으로 참여하는 학습활동을 의미한다. 즉 교육과정에 이미 제시된 교육목표, 교육내용, 교육방법 등이 테두리 안에서 학생이 보다 능동적으로 수업에 참여하도록 하는
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교육 1) 중/장년의 비만관리에 대한 보건교육을 위한 PRECEDE 진단단계 2) 중/장년의 비만관리에 대한 보건교육을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계 3) 중/장년의 비만관리에 대한 보건교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서 Ⅲ. 결 론 참
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교육, 미진사 교육부(2000), 유아의 사회적 능력발달 교육활동자료 송인섭 외(2000), 아동연구방법, 학지사 송인섭·김정원·정미경·김혜숙·신은경·박소연(2001), 아동연구방법, 학지사 이원구(1982), 아동의 인성계발을 위한 프로그램에 관한 연구
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  • 등록일 2013.08.09
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4. 흡연청소년 집단의 인구 사회적 특성 5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 흡연청소년의 금연교육에 대한 보건교육의 설계 6. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 흡연청소년의 금연교육에 대한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량) 참고문헌
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학습부진의 원인(ㅡㅡㅡ>표로 작성) ...<그림2-1> 학습부진의 원인과 관련된 요인 1.3.1. 발달심리학적 원인(4가지) 1.3.2. 인지적 원인(6가지) 1.3.3. 정의적 원인(4가지) 1.3.4. 환경적 원인(크게 2가지) 1.3.5. 수업 관련 원인(크게 2가지)
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수업의 원리, 정민사 Robert D. Nye, 이영만·유병관 옮김(1996), 심리학과 인간의 이해 프로이드, 스키너, 로져스, 중앙출판사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 조작적조건화이론(스키너학습이론)의 의의 Ⅲ. 조작적조건화이론(스키너학습이론)의 중요성 Ⅳ.
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수업의 장점은 무엇인지, 시청각 매체와 융판 외에 구강 보건교육에 함께 활용할 수 있는 다른 매체가 있다면 무엇이 있을지, 시청각 프로그램 사용 전과 후의 자신의 태도는 어떻게 변화했는지 등에 대해 교사 간, 그리고 교사와 학습자 간의
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교육 활동 시간 운영 계획 4. 교과 중점 및 특색 사업 1) 교과 중점 2) 교내 중점 Ⅵ. 중학교(중등) 음악과(음악교육)의 컴퓨터활용교육 1. 활용 방안 1) 멀티미디어 CAI 2) 교수도구로서의 MIDI 프로그램 2. 음악교육에서 컴퓨터 활용에 관한
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교육부에 의해서 가동되고 있는 종합교육정보망「에듀네트(EDUNET)」에서는 초중등교육을 위한 각종 멀티미디어 교수학습프로그램의 DB중 컴퓨터 보조학습(CAI)프로그램이 약 2천종에 이르고 그림자료소리자료동영상 자료 등 약 2만5천종의 멀
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컴퓨터를 수업에 적극 활용한다면 아주 성과가 클 것으로 분석되었다. 실태조사에서 나타난 문제점들을 종합하여 본 연구의 목적에 적합한 실행중점을 다음과 같이 설정하였다. 가. G.S.P 프로그램 활용을 위한 교육여건을 조성한다. 나. G.S.P
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