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지속 가능한 발전을 이루는 데 기여할 것이다. 1. 서론
2. 온라인 교육의 필요성
3. 교수-학습 전략의 변화
4. 효과적인 온라인 수업 설계
5. 학생 참여 유도 방법
6. 평가 및 피드백 시스템
7. 사례 연구
8. 결론
9. 향후 연구 방향
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산출활동의 기능적 특성을 정책유형분류의 기준으로 응용하여 추출정책, 규제정책, 분배정책, 상징정책으로 구분하였다. 프로호크(Fred M. Frohock)는 로위의 세 가지 유형에다 자본 축척 정책과 윤리정책을 추가하였다. 그리고 리플리와 프랭클
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산출)시키는 벤처캐피털에 대한 혜택 부여
- 해외 e-비즈니스 수익에 대한 세금 감면 추진 등 대책 마련
o 범국가 차원에서 가칭 '산·학·연 가상공동연구센터'를 설립하여 운영 지원
o 기 구축된 국내 관련 사이트들을 포괄하여 사이버 공간에
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포괄적으로 설명할 수 있는 이론은 행동양식의 습득과정을 설명할 수 있어야 함과 동시에 오적, 자기생성적 요인의 상호작용에 의해 행동표출이 계속적으로 통제되는 과정을 설명할 수 있어야 한다. 이중에서 사회학습이론은 직접 경험과 대
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확산시킨 듀이
-듀이는 민주주의를 사회의 이상으로 바라보았으며, 민주 시민 또는 공민으로서의 자세가 인간의 본성(지력)에 의해 자연스럽게 형성될 수 있다고 믿었음.
-듀이는 미완성의 존재로 아동을 보았던 전통적인 교육관을 비판하였
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포괄할 필요가 있다. Blended Learning이 off-site 학습(업무현장을 벗어난 집합교육)과 on-site 학습(업무현장에서의 실천학습)간의 연결통로를 마련하는 역할로도 이해되어질 필요가 있는 것이다.
⇒“학습목표 달성을 위해 전통적인 학습 방법(교
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확산되면서 학교에서 홈페이지를 제작과 인터넷 이메일을 이용하여 교사와 학생간의 의사소통의 장으로 활용하는 곳이 많아지고 있다. 인터넷은 의사소통을 위한 훌륭한 도구이기 때문에 문제학생 관리와 진로 상담, 고민 상담 등에 적절히
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유도하고, 그 확산 및 진행과정에 다수 시민이 참여할 가능성을 증진시킨다.
참고문헌
◈ 강명헌(1996), 재벌과 한국경제, 서울: 나남
◈ 강철규(1999), 재벌개혁의 경제학, 서울: 다산출판사김성한(1995), 세계화·분권화·지방화, 계간 사상, 서울
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포괄하는 용어이다. ‘감성지능’이란 용어는 1990년대 초 샐로비와 존 메이어가 만들었으며 후에 미국의 대니얼 골먼이 쓴 「Emotional Intelligence」란 저서가 출간되면서 세계적인 주목을 받게 되었다.
- 감성지능은 자신의 감정을 인식하는 능
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산출을 했는가에 초점 을 두는 것이다. 즉 효율성은 투입/산출의 비율로 표현되며, 자원의 효율적 사용에 대한 정보를 제공해 준다.
* 서비스 이용자 만족도 평가 - 이 평가는 이용자들의 프로그램 이용에 대한 만족 여 부에 초점을 두고 있기
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