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도덕적 기준 이상의 의미를 지니며, 청소년의 삶에 긍정적인 영향을 미치고 청소년들이 신뢰를 바탕으로 한 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 돕는 필수적인 요소임을 알 수 있다.
5. 참고문헌
정태성, 「청소년 발달과 지도」, 교육
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도록 한다.
**학급 효경시간 운영
또한 실질적인 효경 학습의 실천을 위한 학급 효경 시간도 운영하고 있었다. 그 목표와 대상 시간 및 방법은 아래와 같았다.
1) 목표
학년성과 학급 특성에 맞는 효경교육 프로그램을 구안하여 적용함으로써
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도록 하는 학습자의 인지적 불균형, 즉 갈등을 경험하도록 도와준다. 이와 같은 원리를 토대로 좀더 구체적인 항목으로 나누어 실제적인 측면을 제시해 본다.
1) 아동에 대한 실천적 도덕교육 콜버그의 이론에 근거하여 교육을 전개하려면, 아
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노블레스 오블리주는 교육의 한 범주에 들어가는 것이고 노블레스 오블리주가 교육의 한 부분을 담당한다고 볼 수 있을 것이다. Ⅰ.서언
Ⅱ.유래와 의미
Ⅲ. 주요 사례
Ⅳ.오늘날 의미와 내용
Ⅴ.도덕적, 법적 모색
Ⅵ.교육과의 상관성
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1) 가치부하론
2) 지식론
3) 진리의 다원성과 개방성
4) 주체성의 역할
5) 비판적 대화를 통한 노력
6) 사회문화적 전통
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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도로 발전
학교
정치과정에 관한 정보, 가치, 지식, 감정을 학습하는 중요한 구조교사로부터 정치과정에 관한 지식을 전달받고 그가 속한 사회의 역사 문화 전통 가치를 학습하고 행동양식을 교육받고 친구들과의 대화와 토론을 통해 자기의
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도록 해준다. 또한 육체적, 감성적, 개성적 발전도 강조함으로써 전인적 인간상을 갖게 하고 올바른 도덕관과 가치관을 형성하도록 도와줌으로서 인성교육에도 힘을 써야 한다는 것이다. 책임감과 독립성도 함께 길러주어 아이가 스스로 했
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도적 측면
2) 사회적 측면
3) 교육적 측면
4) 심리적 측면
7. 결론 1. 서론
2. 청소년 비행의 개념
3. 비행이론의 유형
1) 정신지체이론
2) 성격이론
3) 정신병적 이론
4) 정신분석학적 이론
5) 사회학습이론
6) 자아개념이
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도덕성의 발달 단계별 특성
5) 이론의 비판적 검토
2. 사회복지 현장 활용사례
1) 유아교육에 있어서 피아제 이론의 중요성
2) 집단 인지치료 프로그램
3) 사회공포증 환자의 인지행동치료 사례
4) 미혼모의 스트레스 관리 향상을
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도가 사상 중 하나를 골라 오늘날 우리 시대에 적용할 수 있다고 생각하는 가치에 대해 0.5쪽을 서술한다.
1) 3장 도덕인가 욕망이가 더블어 사는 삶 동양의 지혜
(1) 도덕과 욕망
(2) 유가와 도덕적 삶
(3) 도가와 자유로운 삶
(4) 공자인가,
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