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교육을 위한 다양한 프로그램을 개발하여 유아교육 현장에 적용하는 것은 매우 중요하다고 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 전인옥ㆍ이경옥(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 서동미(2019), 영유아교수학습방법론(양
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동반자 같은 선생님이 될 것이다.
⑥ 참고 문헌
초등도덕교육1 강의자료
2007 개정 교육과정 도덕과 1. 학자(이론)선정의 이유
2. 학자와 이론의 소개
3. 나의 경험사례 소개
4. 이론과 경험사례의 수업적 적용
5. 느낀점
6. 참고문헌
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도에 관한 목회돌봄적 고찰』 .장로회신학대학교 대학원.
박아청(2010). 『에릭슨의 인간이해』. 교육과학사. 교육심리학 1> 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜
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도록 지도 한다. 본 차시의 다음 차시에서는 법과 규칙을 스스로 만들어 보고 생활 속에서 실천하는 학습 내용이 제시되어 있기 때문에, 연계해서도 적용해 볼 수 있을 것이다.
5. 맺음말
“친구야, 나는 도덕적인 사람이 아니라서 도덕에 대해
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도록 남측축구협회와 협의했고 정상적인 경로를 통해 심화시켜 나가도록 이야기했다”고 밝혔다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 교육인적자원부(2001), 도덕과 교육과정 해설서
2. 교육인적자원부(2002), 도덕과 교사용 지도서
3
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도덕 판단단계의 발달을 촉진하기 위한 교실 분위기 조성, 도덕의식의 계발 그리고 질문전략에서 요구된다. 교사가 인지갈등과 사회적 역할 채택을 자극하는 수업전략을 개발하는 데에는 인내와 경험이 요구된다. 효과적인 도덕교육은 상호
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도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도덕성과 도덕성 발달
1) 도덕성의 개념
(1) 개념
(2) 도덕성 교육
2) 도덕성 발달이론
(1) 사회학습이론
(2) 정신분석이론
(3) 인
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도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도덕성과 도덕성 발달
1) 도덕성의 개념
(1) 개념
(2) 도덕성 교육
2) 도덕성 발달이론
(1) 사회학습이론
(2) 정신분석이론
(3) 인
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도 적절한 사랑과 보살핌으로 가능한 것으로 보아 Erikson은 Freud보다 낙관적으로 접근하고 있다.
* 참고문헌
- 도덕성 발달이론과 교육 / 김태훈 저 / 인간사랑 / 2008
- 인간성장과 발달이론과 실제 / 성경미, 현명선 외 3명 저 / KMS / 2014
- 전생애발
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교육, 문음사, 2002.
노상우, 교육의 역사와 사상, 교육과학사, 2011.
윤재흥, 교육철학 및 교육사, 학지사, 2012.
김영애, 자기성장을 위한 성격심리학 (성격심리학자들의 삶과 이론), 시그마프레스, 2016. 교육심리학 1] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
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