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토론 내용을 전자 게시판에 올려놓아 다른 학습자들이 참조하게 하고, 주제와 관련된 학습 자료들은 온라인 데이터베이스 상에서 수시로 검색할 수 있다. 이렇듯 인터넷을 활용하면 교사가 수업을 어떻게 구성하느냐에 따라서 얼마든지 다양
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교육정보화 사업의 물적 기반 구축 완료와 함께 교실에 들어온 컴퓨터와 인터넷을 수업 현장에 효과적으로 활용하고, 학생들의 관심과 흥미를 유발할 수 있는 학습 매체로 이용하자는 것이다.
2. 전개
1) 온라인 학습방 구축
독립적인 온라인
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학습은 온라인이 효과적인가 오프라인이 효과적인가 하는 학습방법에 대한 고려에서부터, 효율적인 기관운영을 위한 인터넷 망의 활용, 학습자들의 삶을 이해하는 과정에 이르기까지, 기술적 환경을 충실히 도입할 경우 새로운 교육적·문화
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교육의 영역
3.정보이용교육 프로그램의 종류
⑴ 인쇄물 안내자료/온라인 도움화면(publications/help guides)
⑵ 온라인 자습(online tutorial)
⑶ 정보검색용 단말기-키오스크(information kiosks)
⑷ 도서관 견학(tours)
⑸ 참고데스크에서 이루어지는 1
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온라인 교육과 오프라인 교육을 혼합하는 Blended Learning 수준을 넘어서서 도전적인 과제는 Action Learning으로 하면서 그 시작과 활동, 그리고 결과물은 사내 지식경영을 매개로 활발한 활동이 이루어지게 하며, 학습활동 도중에는 같은 팀원이 함
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프로젝트 학습에 최적화된 유연한 공간과 최신 디지털 학습 환경을 구축하며, 법적/행정적 절차를 철저히 준수하여 인가형 대안학교로 설립을 추진한다. 마케팅은 학교의 차별화된 가치를 중심으로 온라인 및 오프라인 채널을 활용하며, 학
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훈련
5. 원격존재(telepresence)
6. 가상섹스
Ⅵ. 가상공간(가상현실)과 교육시장
Ⅶ. 가상공간(가상현실)과 광고시장
1. 개념
2. 경과사항
3. 도입 필요성 및 기대효과
Ⅷ. 가상공간(가상현실)과 복지시장
1. 가상복지관
2. 가상복지관의
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교육과정에서는 국민 공통 기본교과 수업에서 정보통신기술(ICT)을 수업 시간의 10% 이상 활용하도록 하는 목표를 제시하고 있다. ICT 활용 교수-학습은 컴퓨터, OHP, VTR, 실물화상기 등의 여러 가지 시청각 기자재를 사용하여 문자 외에 그림, 동
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지도를 위해서는 협동을 통한 협업능력이 필요하다.
- 협업 능력과 관련하여 미래의 교사는 유연한 사고와 태도를 지녀야 한다(이선영, 2017).
(6) 프로젝트학습과 수행평가 확산
우리 교육의 결정적인 문제점으로 지적되어온 암기식 및 주입식
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토론 사이트 ‘우물가’http://eltoron.new21.net/ - 목차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지적 영역에 유용한 지도 방법
가. 문제해결 시나리오 온라인 학습모형
나. ‘NIE’를 통한 인성 교육
다. 도덕 지도 만들기
2. 정
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