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교육대학원 석사학위 논문
하병학(2008), 토론과 설득을 위한 우리들의 논리, 철학과 현실사
한국교육학술정보원(2002), 에듀넷과 함께하는 온라인 협동 학습, 서울 한국교육학술정보원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷학습(가상교육)의 개념
Ⅲ. 인
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온라인 (거의 대부분의 미국 대학이 온라인 대학이나 대학원 운영)
-인디애나주립대, MIT, 플로리다대 등 사이버 학습의 의미
사이버 학습의 필요성
원격교육의 정의'
원격 교육의 발달
피닉스 대학의 온라인 캠퍼스
사이버 학
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지향점
비즈니스확대
- 코스닥 등록 후 자금확보, 비즈니스 확대
- 온라인 교육 포탈 형태를 지향
매출 상승
- 매출 100억대를 넘어서며 2006년 1000억원대 매출
- 코스닥 주가 300,000원 돌파
서비스
- 전자칠판 형태의 서비스에서 벗어
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교육을 실시하는 것
사이버교육, 원격교육, 온라인교육, 인터넷교육 등으로 불리기도 한다.
인터넷을 기반으로 상호작용을 극대화 함으로써, 분산형의 열린 학습공간을 추구하는 교육유형 이며 급격히 확산되는 e-비즈니스의 한 유형
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교육을 위해 노력해야 하는 새로운 인식전환의 계기가 될 것이라 확신한다.
Ⅷ. 사이버미술관의 발전 방안
1. ICT활용 교수학습 과정안의 개발과 수정보완을 위한 지속적인 노력이 필요하다
최근의 인터넷 환경은 매우 빠르게 발전하고 있으
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교육 및 교수매체론 남정권, 김종욱 저 | 강현출판사 | 2013.10.11.
원격교육과 사이버교육 활용의 이해 임철일 저 | 교육과학사 | 2014.09.28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 온라인 상호작용의 특징
2. 온라인 상호작용의 장단점
3. 온라인 상호작용 문
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교육을 구상할 때 대상과 목적을 반드시 구분해서 고루 발전시켜야한다.
오늘날의 원격교육이나 사이버교육은 인터넷이 발전하면서 그 방식과 목적이 매우 다양해졌다. 그러나 현재 우리나의 사이버교육은 초·중·고교생 대상의 온라인 강
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교육대학원
◇ 임정훈(1998), 인터넷을 활용한 가상수업에서의 교수-학습 활동 및 교육효과 연구 교육공학연구
◇ 이종연(1999), 삼성 사이버교육 현황 및 발전방향, 정보과학회지
◇ 이화여자대학교 교육공학과(2004), 21세기 교육방법 및 교육공
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교육」, 한국방송통신대학교출판문화원
국가법령정보센터, 학점인정 등에 관한 법률 제1조 (검색일 : 2020.06.14.) Ⅰ. 서론
1. 대중문화(힙합문화)에서 경험한 문제적 현상
2. 사이버문화(사이버교육)에서 경험한 문제적 현상
Ⅱ. 본론
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온라인 지원과 자원 공급 관련 이슈를 다룸.
-윤리: 사회적, 정치적 영향력, 문화적 차이, 편견, 지리적 다양성, 학습자 특성의 다양성, 정보 검색의 수월성, 에티켓 그리고 법적 이슈와 관련된 차원.
<산업자원부와 한국사이버교육학회>-200
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