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지원동기
[혁신과 성장의 열쇠를 쥐고 있는 플랫폼] 교육의 디지털 전환에 강한 열정을 가지고 있으며, 더 많은 학생들이 쉽고 효과적으로 학습할 수 있도록 도와주는 소중한 역할을 하고자 지원하였습니다. 이전 직장에서 온라인 강의 플
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학습 프로그램 개발에 힘써 왔습니다. 최신 교육 트렌드와 ICT 기술을 접목한 온라인 강의 솔루션 도입으로 수강생 만족도를 92%까지 끌어올렸으며, 200명 이상의 강사와 협업하며 강의 콘텐츠 제작 시간을 30% 단축하는 등 현장에서도 성과를 내
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학습 효과를 경험하게 하였습니다. 또한, 정부 연구 과제에 참여하여 인공지능 기반 적응형 학습 시스템 개발에 기여함으로써 학습자의 개별 특성에 따라 맞춤형 콘텐츠를 제공하여 수업 효과를 40% 향상시켰습니다. 이러한 경험들은 교육공
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지원동기
[혁신적 디지털 교육 기획] 디지털 교육 분야에서 10년 이상의 경험을 가지고 있으며, 그동안 다양한 교육 콘텐츠 개발과 운영을 통해 학생들의 학습효과를 높여왔습니다. 특히 국립대학교 육성사업 기간 동안 온라인 강좌 기획과
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지하며 자신의 학습 능력과 문제 해결 능력을 입증하였으며, 이를 계기로 학습 콘텐츠 개발에 관심을 가지게 되었습니다. 대학 시절에는 수학 교육 스타트업에 참여하여 100여 개의 온라인 강좌를 기획하고 운영하며 누적 수강생 수 5천 명을
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온라인 강의의 수강률이 기존 대비 30% 증가하는 성과를 냈습니다. 이러한 경험을 통해 학생들이 영어를 자신감 있게 구사할 수 있도록 돕는 것이 목표임을 확신하게 되었습니다. 서울대학교 일반대학원 영어교육과는 첨단 연구 1.지원동
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학습 성취도를 높이기 위해 데이터 분석을 통해 학습 패턴을 파악하고, 맞춤형 학습 자료를 제공하는 전략을 고안하여 적용하였으며, 교구 활용과 퀴즈를 접목한 학습법으로 참여율 증가와 학습효과를 동시에 끌어올렸습니다. 1.지원동기
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학습 참여도가 기존 대비 25% 증가하였습니다. 또한, 국어 교과서 핵심 내용을 영상과 퀴즈로 재구성하여, 온라인 강의 시청률이 120% 증가하는 등 디지털 콘텐츠의 실효성을 입증하였습니다. 이러한 경험을 바탕으로 단비교육의 지향점인 학습
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교육 프로그램과 맞춤형 학습지도 방법을 개발하였으며, 학생들의 학습 습관과 자신감을 높이는데 주력하였습니다. 또한, 온라인 교육 플랫폼 활용 경험을 통해 비대면 수업의 효율성을 높였으며, 강의 콘텐츠 제작에 참여하여 학습 만족도 8
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교육에 대한 깊은 이해와 열정을 바탕으로 메가스터디의 성장에 기여하고자 지원하였습니다. 기존 교육 콘텐츠의 한계와 학생들의 다양한 학습 요구를 분석하여 고객 맞춤형 콘텐츠 개발에 집중해 왔습니다. 이전 직장에서 온라인 강의 콘텐
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