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학습자로서 자기계발과 성찰을 지속하며 영어교육자로서의 전문성과 윤리성을 동시에 강화하겠습니다. 급변하는 교육 환경과 학습자 다양성에 유연하게 대응하며 학생 중심 교육과 윤리적 교사 역할을 충실히 수행할 것입니다. 또한 연구
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모델을 제시할 수 있는 교사이자 연구자로 성장하고자 합니다. 이러한 목표를 향해 정진하며, 한양대학교 교육대학원의 교육이 그 초석이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
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모델과 교수학습 프로그램 개발과 스마트교육 시범 성과의 국내외적 확산, 그리고 스마트교육 관련 지식 및 전문기술 상호 제공을 통하여 적극 협력함으로써 서로 윈윈할 수 있는 성장방안이라고 생각합니다. 또 두 기관이 소장한 정보와 각
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수립 과정에 참여하여 연구 성과를 구체적 실행으로 연결시키고 싶습니다. 예를 들어, 학습자 맞춤형 수학교육 프로그램을 개발하거나, 디지털 기반 교수법을 현장 교사들에게 확산시키는 역할을 맡고 싶습니다.
하나 더 마지막 길은 해외 유
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주제 기반 프로젝트와 게임화를 제안합니다. 주제 기반 프로젝트는 학생들이 실제 문제를 해결하는 과정을 통해 학습하도록 유도하며, 이를 통해 깊이 있는 이해를 도모할 수 있습니다. 또한, 게임화 요소를 도입하면 학생들의 흥미를 끌고,
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학습자로서 자기계발에 힘쓰며 변화하는 교육 환경과 사회적 요구에 유연하게 대응하겠습니다. 교육과 인공지능 기술의 융합을 통한 혁신을 지속적으로 추진하며, 창의융합교육 분야의 선도자로서 미래 인재 양성과 교육 발전에 기여할 것
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학습 능력을 키우고, 창의적 사고와 평생학습의 기반을 마련하는 핵심 교육 공간입니다. 저는 이러한 학교도서관의 본질적 가치를 살려, 학생들이 다양한 정보와 지식을 폭넓게 접하고 이를 능동적으로 활용할 수 있도록 지원하는 역할에 최
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모델을 확립할 것입니다.
마지막으로, 변화하는 교육 환경과 첨단 기술 트렌드에 지속적으로 대응하며 자기계발에 힘쓸 것입니다. 최신 AI 연구 성과와 교육 혁신 사례를 학습하고, 국내외 전문가들과 협력하여 글로벌 수준의 교육 전문가로
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수행하고자 합니다. 첫째, 학교 및 교육기관 현장에서 AI 기반 맞춤형 학습 환경 조성에 기여할 것입니다. 학생들의 학습 데이터 분석을 통해 개인별 학습 성향과 수준을 파악하고, 이에 맞는 교육 콘텐츠와 교수학습 전략을 제공하여 학습 효
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학습을 선호합니다. 이 방법론은 학생들이 실제 문제를 해결하는 과정을 통해 깊이 있는 학습을 할 수 있게 합니다. 예를 들어, 제가 진행했던 수업에서 학생들이 지역 사회의 환경 문제를 주제로 프로젝트를 수행했습니다. 그 과정에서 ...(중
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