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팀으로 나누고 팀장은 실습생 2명이 맡았으며 게임시간은 체력적인 부담이 우려되어 1분∼1분30초 정도로 조정하였다. 한 게임 당 팀별 1명씩 2차례 참여 하였으며 모두 10게임을 하였다. 신체활동이 불편한 클라이언트는 팀장인 실습생의 보조
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우울에 미치는 효과, 정신간호학회지 18권 3호, P.257, 2009.
한국로봇융합연구원, “노인간호보조로봇 KIRO-M5”, 2021년 10월 10일(참고).
조문숙 외 1명, 가정간호사업 기반 원격의료 서비스 모델 구축, 대한보건연구(구 대한보건협회학술지) 43권 2호
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우리나라의 축구 선수들의 승리를 기원하며 월드컵에 대해 알아보고 이해하며 경기를 관전하고 문화를 받아드리고자 월드컵이라는 주제를 선정하게 되었습니다.
목표
-“월드컵"에 관심을 갖는다.
-“월드컵"은 4년마다 열린다.
- "월드
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팀이 되어 팀별 토너먼트 윷놀이 게임 실시
- 우승, 준우승, 응원상팀의 어르신에게 선물 증정
7. 건강가정프로그램의 기획안
①개요
운영기간 : 연중(상반기:3월~7월 / 하반기:8월~12월)
참여대상 : 관내에 주소를 두고 미취학 자녀가 있는 가
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개별문제 (1번 A형)
1. 서 론
2. 아래의 ?을 먼저 결정하고, ?의 결정에 따라 ?-1, ?-2 중 하나를 선택하여 과제를 작성하시오. (?-2 선택)
1) ? 남아와 여아에게 적용하는 유아사회교육 교수ㆍ학습 방법이 달라야 하는
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협동학습 모형(Co-op Co-op)을 적용한 우리나라 대중음악 감상 수업지도안, 중앙대학교 교육대학원 논문, 2021.
정동훈, 특수교육 보조공학, (주)시그마프레스, 2011.
조성일 외, 지식기반사회에서 교육방법 및 공학의 이론과 실제, 동문사, 2006.
조
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보조진행자는 대상자 중에서 이해를
못했거나 집중하지 못하는 대상자를 격려하여 옆에서 활동을
진행할 수 있도록 보조한다.
6. 명랑 운동회의 모든 과정이 끝나면 각 팀의 최종 점수를 발표하며 우승팀을 결정한다.
* 높은 점수를 받은 팀
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팀이 각자 문제의 답을 토론하기 시작한다. 진행자가 출발신호를 하면 한명씩 앞으로 달려가 해당 숫자로 답을 내기 위해 필요한 연산기호와 숫자를 가지고 온다. 답이 틀렸을 경우엔 보조요원이 가져온 기호와 숫자조각을 모두 원위치 시키
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. 수고하셨습니다. 다 같이 박수~
5. 기대효과
- 삶의 활력소를 느끼게 해줘서 즐거움을 준다.
- 다 같이 하는 게임으로 조직력과 협동심을 길러준다.
- 집중력과 순발력을 동시에 요하는 게임으로 신체적, 정신적으로 노화를 방지한다.
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협동 플레이가 되지 않는다.
자신이 맡은 역할을 성실하게 수행하지 못한다.
7. 판서 계획
단원 1. 구기활동- 농구형게임
<공부할 문제>
○창의적인 전략을 세워
농구형 게임에 즐겁게
참여할 수 있다
농구게임의 규칙
우리 모둠의 전략
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