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여 말할 수도 있으므로 Bingo Game은 영어 학습 부진아 지도에 유용한 게임이라 할 수 있다.
5. Cyber Contents; 사이버 컨텐츠를 활용한 지도방안
사이버 컨텐츠를 활용한 학습은 학교교육과 연계한 자율학습 콘텐츠를 무료로 제공해 보충학습 기회
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학습 목표는 달성할 수 있도록 지도해야 한다. 더 나아가서 교사는 웹에서 제시된 학습 활동과 지도 방법 외에도 더욱 다양하고 창의적인 학습 활동과 지도 방법을 재량껏 개발하여 효과적으로 지도할 수도 있다. 성교육 참고 자료는 각 영역
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교육부(1996), 고등학교 공통사회 교수·학습 평가 자료, 서울 : 교육부
한국교육개발원(1999), 공통사회(상) 일반사회 교사용 지도서, 교육부
한국지역교육과정연구회(1997), 교육과정 지역화 연구, 국정교과서주식회사
한면희(2001), 사회과 교육,
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과목별, 종류별로 구별하여 비치하고 학습부진아의 유형에 따라 알맞은 자료를 선정, 지도하여 다양한 자료를 사용하여 흥미있고 호기심이 많아 재미있는 수업이 되도록 활용하였다.
4) 부진아 신상 관리
(가). 학습부진아 지도 누가 기록부를
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방법의 개선이다. 물론 이미 발생된 학습부진아를 구제하기 위해서는 치유적 접근의 적용도 필요하지만, 너무 뒤쳐져 있는 학생들에게 치유적 학습을 제공하는 것은 별로 효과적이지 못하다. 치유적 학습은 가능한 빨리 단기간에 집중적으로
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다. : 교사는 경험의 전이를 고려해야 한다.
③ 시범을 최대한으로 활용해야 한다.
④ 연습과 훈련을 철두철미하게 해야 한다.
⑤ 학습 평가를 자주 해야 한다
⑥ 교사의 태도는 온정적이어야 한다.
Ⅵ. 학습부진아의 지도 유의점
교사와 학생
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실과과 환경친화적교육, 과학과 멀티미디어교육 지도자료(학습자료), 미술과 전통문화감상교육, 사회과 ICT활용교육 지도자료(학습자료), 수학과 수준별교육, 영어과 역할놀이교육, 국어과 인터넷활용교육 지도자료(학습자료) 분석
Ⅰ. 실과
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학습 부진아 사이에는 심한 능력차가 있을 것으로 보고, 그 격차를 진단하여 정도에 맞는 알맞은 단계와 급을 정하여 두는 것이 좋을 것이다.
Ⅶ. 학습부진아 지도 관련 시사점
첫째, 학습 부진아는 이를 지도해야 하겠다는 교사의 의욕과 세
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사회과학습(수업, 교육)의 방법
새 교육 과정에서는 교수-학습 방법과 관련하여 목표와 내용에 따른 적절한 교수 방법의 선택, 교수 매체의 다양화 및 학습 환경의 확대 그리고 사회과 수업에서의 기초가 되는 탐구 수업과 통합적인 지도에 대
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과적으로 전문가들이 사용하는 많은 용어들의 정확성을 결여하게 만들다.
Ⅶ. 사회과교육(학습, 수업)의 교수학습방법
1. 교육 과정이 요구하는 방법
모두 21개 항목으로 구성된 교수학습 방법에는 사회과 학습 지도의 원리, 수업 계획, 통합
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