|
수성을 학생들이 인식하게 된다면, 그들은 전통음악 학습을 지루해 하거나 싫어하지 않고 오히려 기대감과 애착심을 가지고 전통음악을 배우려고 할 것이다.
Ⅵ. 방송교육(TV방송의 교육적 활용)의 효과
(1) 텔레비젼 교육방송 프로그램은 변
|
|
|
하였다.(조력자)
따라서 방송활용수업에서의 교사의 역할은 단순한 지식의 전수자가 아니라 학습자를 위한 진단자, 학습관리자, 상담자, 촉진자, 상호작용자, 촉매자였다.
Ⅷ. EBS 교육방송프로그램의 효과
교육방송 프로그램을 교수학습에 활
|
|
|
학습탐방 프로그램 및 자연해설기법 개발에 관한연구.
길동자연생태공원 조성기본계획. 1996, 서울특별시. p3
윤주옥(1999). 자원활동가에 의한 자연관찰 프로그램. 환경과공해연구회
성수진(2001). 환경해설가의 동부 영행에 따른 생태공원 탐방
|
|
|
학습의 폭을 넓혀 주고 학습의 전이 효과를 높일 수 있고 전통적인 교수-학습 과정에서 간과하기 쉬운 수업 내용의 전체적 체계와 인과 관계를 이해시켜 주는데 효과적이다.
Ⅷ. EBS 교육방송프로그램의 유의사항
첫째, 학습자의 부담을 경감
|
|
|
프로그램은 토의, 현장 활동, 표현, 조사, 전시 등 이해의 폭을 넓힘을 강조한다. 반면 레지오 에밀리아 프로그램은 문제나 현상에 대한 깊이 있는 반성과 이에 기초한 다상징적인 표상을 보다 강조 이해의 수준을 깊게 함을 강조한다.④학습
|
|
|
관계를 형성하는 데 큰 도움이 되었으며, 본인의 대인 관계에 대한 관점을 더욱 성숙하게 만들었다.
학교에서 진행되는 협력 학습 프로그램 또한 학생들의 관계 향상에 긍정적인 영향을 미친다. 협력 학습은 여러 명의 학생이 하나의 팀을 구
|
|
|
프로그램
-월1회 셀프리더쉽교육
연간
20명
2) 목표에 대한 평가방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
기초학습 능력향상
-프로그램 개입후 학교성적이 향상된 청소년의 비율(수 또는 %)
-월1회 실
|
|
|
운영
Ⅳ. 대표 프로그램 (늘 배움 아카데미)
1. 추진배경
① 21세기 급변하는 지식정보사회에 발 맞추어 각급 기관 단체 지도자, 구민들에게 새로운
지식과 정보 및 문화마인드 제고
② 학습도시 해운대 구민의 자기계발을 통한 삶의 질 향상과
|
|
|
유하도록 배치하는 것이 보통이다.
(3) 행동주의 프로그램
완전 구조적 입장을 취하는 행동주의 모델은 언어, 셈하기 기술의 발달에 중점을 두는 경향이 있고, 교사가 주도하는 학습시간과 연습시간이 교차되고 구조화된 매일의 프로그램에
|
|
|
배경에 대하여 설명할 수 있다.
·루터와 칼뱅의 종교개혁 의의를 설명할 수 있다.
프로그램 목표
·종교개혁의 배경과 전파과정 및 종교전쟁에 대하여 설명할 수 있다.
준비
교수-학습 활동
시간
(분)
관련 자료
교 사
학 생
준비
·TV모니터와 V
|
|
메뉴펼치기
