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성인초기)
I. 신체적 발달
II. 친밀감과 자아정체감 발달
III. 직업의 선택과 유지
IV. 결혼과 성
1. 결혼의 선택과 신혼
2. 성인기의 성
V. 부모역할
B. 성인중기(중년기)
I. 신체적 변화
II. 성적 변화
III. 심리적 발달
IV. 인지적 변화
V.
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따뜻하고 신뢰하는 사랑과 관심을 주는 동반자적인 사랑의 기초가 된다. 1. 에릭슨의 이론 : 친밀감 대 고립감
2. 사회적 시계
3. 낭만적 사랑
4. 친구관계
5. 고독감
6. 가족의 인생주기
7. 성인의 다양한 삶의 형태
8. 직업발달
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비사회적 행동
■ 청소년기의 사회적․심리적 발달
◎ 인지적 특징
1. 청소년기의 인지적 발달 특성과 심리
2. 인지․정의적 특성
◎ 청소년기의 사회적 발달 특징과 심리
◎ 청소년기의 정서적 발달과 자아정체감 확립
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엔드라고지의 특성
4, 평생교육의 특징
5, 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성과 적절한 교육 방법
1) 노인의 일반적 특성
(1) 신체적 특성
(2) 심리적․정신적 특성
2) 노인이 학습 가능한 학습범주
결론
참고문헌
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심리적 측면에 걸쳐 서로 관련되어 나타나는 복합적 과정이기 때문에 이혼할 경우 이 모든 것이 혼란 상태에 빠질 수 있다. 그러므로 이혼에는 신중하고도 신중한 태도가 요구된다.
성인중기의 이혼과 재혼
최근에 와서 성인중기 이후에 이혼
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신체적 발달
I. 신체 외적 변화
II. 신체 내적 변화
III. 생식 및 성적 능력의 변화
1. 여성의 갱년기
2. 남성의 갱년기
D. 지적 능력의 발달
I. 지능발달
1. 성인 지능의 특성
2. 지능의 변화
II. 인지적 발달
1. 후형식적 사고
1) 변
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학습자들을 학습맥락에서 분리시키는 것에 대해 비판받음.
McClusky의 마진이론은 학습 그 자체보다는 성인들의 개인적인 삶의 상황에 관련된 것으로 개인적 특성(내적 부하와 힘의 요소)과 상황적 특성(외적 부하와 힘의 요소) 둘 모두를 강조.
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인지적, 정의적, 신체적 특징
1) 중년여성의 인지적 특성
2) 중년여성의 정의적 특성
3) 중년여성의 신체적 특성
6. 중년여성의 교육적 요구분석
1) 인구구조의 변화
3) 직업구조의 변모
4) 교육구조의 변화
5) 여가시간의
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성인발달 및 노화심리학, 박영사, 2012.
3. 김영미, 성인학습자의 자아개념, 참여동기 및 학습참여도와 평생학습성과의 구조적 분석, 충남대학교 대학원, 2012.
4. 박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010.
5. 최경숙, 송하나 저, 발달 심리학 (
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신체적 변화
1. 감각
2. 신체
3. 인지기능
4. 근육체계
5. 소화체계
6. 항상성
7. 신경체계
8. 피부 변화
9. 수면형태
10. 죽음의 원인
Ⅱ. 노화의 이해
1. 노화는 발달과정이다
2. 노인들은 독특한 존재다
3. 노인들의 생리적, 심리적 능
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