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해결하는 경험을 최대한 쌓고자 합니다. 이를 통해 학문적 능력뿐만 아니라 협업 능력과 소통 능력도 동시에 성장시킬 것입니다. 1. 지원동기
2. 전적대학과의 학문적 관련성 및 연계발전 방안
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항
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나 스킬, 역량 중 자신 있는 3가지를 기록하십시오. 그 중 가장 자신 있는 한 가지를 골라 어떻게 학습했는지, 그리고 그 결과가 어떠했는지를 구체적으로 기술하십시오. (798/800자)
[지식]
[문서작성능력]
[영업력]
년의 휴학기간
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나이에 당당하게 들어간 직장인밴드(평균연령 30대 초반)에서 1년 6개월간 팀원간의 분위기 메이커로서 역할을 충실히 수행할 정도의 사교성
3. 단기간, 집중적인 준비로 DELF B2 습득할 수 있는 학습능력과 그에 상응하는 노력
->DELF B2가 뭐
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학습이 이루어지는 편입니다. 이러한 성격은 분명 귀사의 연구직에도 가장 부합하는 성격이라 생각됩니다. 또한 이러한 지적 호기심과 더불어 집중력이 강한 편이어서 한번 시작한 일에는 반드시 끝을 봐야 직성이 풀리는 성격입니다. 1.
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나요 (생산/제조/설비/조립)
15. 가스터빈에 대해 아는대로 말해보세요. (생산/제조/설비/조립)
16. 공장에서 사고 발생했는데 바로 고칠 수 없는 상황이라면 어떻게 대처하겠습니까? (생산/제조/설비/조립)
17. 딥러닝이 뭔지, 비지도 학습과 지
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나친 완벽주의입니다. 모든 과정을 완벽하게 처리하려다 보니, 때로는 시간이 지체되거나 직원들에게 부담을 줄 때가 있었습니다. 이러한 완벽주의는 팀의 효율성을 떨어뜨릴 수 있다는 문제를 깨달았습니다.
이를 극복하기 위해 저는 몇 가
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나친 완벽주의입니다. 모든 과정을 완벽하게 처리하려다 보니, 때로는 시간이 지체되거나 직원들에게 부담을 줄 때가 있었습니다. 이러한 완벽주의는 팀의 효율성을 떨어뜨릴 수 있다는 문제를 깨달았습니다.
이를 극복하기 위해 저는 몇 가
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나가겠습니다. 저는 언제나 도전하고 남들이 개척하지 않는 길을 개척하는 사람입니다. 자신의 자리에서 인정받는 사람이 되고 싶습니다. 제겐 항상 미래에 대한 지속적인 도전정신과 목표를 이룰 수 있는 집념과 강한 추진력이 있습니다. 항
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나의 꿈과 끼, 인성 (1,500자 이내)
1.본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 지원학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계
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나를 있게 한 가장 중요한 사건에 대해 구체적으로 기술해주세요.
3. 지원하신 직무가 무엇을 하는 일이라고 생각하시는지, 본인의 정의를 기술해 주십시오. 직무수행에 필요한 역량/지식을 갖추기 위해 학업 또는 학업 외적으로 어떤 준비
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