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우 중요하다. 똑같은 활동이라도 교사가 지시한 활동은 유아에게 ‘해야 할 과제’로 다가오지만 스스로 자신이 선택한 활동은 ‘할 수 있는 놀이’로 인식하기 때문이다.
- 중략 - 1. 다음 (1), (2)번 문제를 모두 작성하시오.
(1) 교수학습
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게임: NFC 스티커에 사랑의 말을 유아들이 녹음한 것을 크리스마스 볼에 붙이고, 게임 재료로 제시하고, 유아들이 출발선에서부터 시작하여 도착 지점에 비치된 크리스마스 나무에 가지고 있는 크리스마스 볼을 먼저 걸고 NFC 스티커에 제시된
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모형 개발. 박사학위논문, 서울대학교 대학원, 서울.
김창섭(2008) 디지털 매체 환경에서의 교육의 방향 모색. 석사학위논문, 대구교육대학교 교육대학원, 대구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습지도매체의 선정과 준비 시 고려해야 하는 요인
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협동심과 자발성을 키울 수 있도록 오픈된 형태의 다양한 커뮤니티를 지원하는 학습이 진행되어야 한다. 비대면 수업이 일방적인 정보의 제공에 그칠 수 있다는 한계가 있으므로 이를 해결하기 위한 학생 간 소통채널을 교육적 차원에서 확
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학습과 관련해 인지적인 능력과 학습동기나 태도를 포함한 정의적 능력의 통합적인 개선이 유도될 수 있다는 점이다. 둘째, 반성과 성찰 과정을 통해 메타인지가 향상되어 자기의 학습에 대한 더 깊은 이해가 가능해질 수 있다는 것이다. 그
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학습능력이 조직몰입도에 미치는 영향 : 조직학습준비도의 조절효과를 중심으로」,『인하대학교 교육대학원 교육학과 석사학위논문』. Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기주도학습
1) 개념
2) 이론
3) 모형
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학습습관 프로그램에 대한 국내연구 분석. 학습자중심교과교육연구.
김은주. (2010). 자기주도학습능력 향상을 위한 뇌교육 프로그램 개발 및 뇌파분석 연구. 박사학위논문, 국제뇌교육종합대학원.
이재경. (2000). 웹 기반 자기주도적 학습 모형
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우 수정 대안은 무엇인가?
- 유아의 인원이 많은 데 비해 트리의 크기가 조금 작았던 것 같다. 그래서 트리 조각 안에 장식을 붙이는 곳을 제한하지 않고 전체적으로 붙여볼 수 있도록 유도하였다.
학생 성취와 학습목표와의 불일치가 있는가?
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김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 미술치료기법
1. 자유화
2. 과제화법
3. 상상화 그리기
4. 풍경구성법
5. 테두리법
6. 협동화법
7. 난화게임법
8. 만다라 그리기
9. 콜라주 기법
* 참고문헌
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학습 및 협동학습을 한다.
③ 새로운 도식을 발달시켜 개인적 의미를 구성하는 데 주안을 둔다.
사회적 구성주의에서 학습이란 본질적으로 더 유능한 사람들이 존재할 때 일어나며 그 사람들의 영향을 받는다. 다른 사람의 지도를 통해 획득
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