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피아제이론에 근거한 영유아 수학교육
2. 피아제이론이 영유아 수학교육에 미친 영향
1) 인지발달 수준: 전수학(pre-math)
2) 관습적인 숫자 쓰기 비판
3. 피아제이론이 교사에게 주는 시사점
1) 유아의 자발적 흥미: 놀이
2) 활동중심: 구체물
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발달을 이해하고, 그에 대하여 올바르게 행동하는 것은 중요하다.
[참고문헌]
1. 스키너의 행동주의에 대한 의문점/마이클 브릿/숙명여자대학교/2017
2. 반두라 사회학습이론/네이버 지식백과
3. 동물행동학적 관점에서 본 공격성/이무석/1999
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피아제와 비고스키의 이론을 비교해보고 그 이론이 시사하는 점에 대해 살펴보았다. 이론들을 살펴보면서 개인적으로 피아제의 인지발달 이론을 적용하여 교수방법을 한다면 효과적인 수업이 이루어지리라는 생각을 한다. 그러면 피아제의
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비고츠키의 견해)
Ⅸ. 두 이론의 쟁점
1. 지식 발달의 기제 : 평형화와 내면화
① 피아제 : 조절과 동화라는 적응의 두 기능을 통하여 평형화가 이루어지고, 여기서 갈등을 겪게 되면 인지구조를 재구성함으로써 더 높은 수준의 인지적 평형상
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이론 간에는 다양한 측면에서의 차이점도 존재한다.
포괄적으로 이 두 이론의 차이점을 보면, 피아제는 인지구조를 설명하는 데에 있어서 동화와 조절, 평형화로 설명을 하였고 비고츠키는 근접발달지역에 초점을 맞추었다. 피아제는 인지
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반두라의 이론을 기초로 공격성, 성역할, 감정이입, 친사회적 행동 등에 대한 연구가 많이 이루어졌으며, 최근에는 자기효능감에 대한 연구가 활발하게 진행되고 있다. 인지적 사회학습이론에서는 인지발달의 사회적, 정서적, 동기적인 측면
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발달
⑦ 거짓말
(4) 형식적 조작기(11, 12세~성인기)
① 가설의 생성
? 조합적 사고
Ⅱ. 비고츠키의 모든 것
1. 비고츠키의 생애
2. 비고츠키와 사회 문화이론
3. 근접발달지역(Zone of Proximal Development)
4. 비계설정(scaffolding)
5. 효과적인 비계
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피아제의 이론에 대한 연구가 활발하게 부활
30여 년 동안 임상학 연구방법을 상용해 인지과정을 이해하는일에 몰입함
1980년 9월에 작고
-인지발달이론
피아제는 인간의 적응과 발달을 이지적 측면으로 연구함으로써 가장 영향력 있는 인
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피아제의 발달단계를 고려하여 체계적으로 설계해야 한다.
5. 결론
이 글에서 살펴본 바와 같이, 피아제의 인지발달이론은 현대 아동복지정책의 설계와 실행에 있어서 매우 중요한 이론적 근거를 제공한다. 아동을 능동적인 학습자로 바라보
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언어관
1) 발달에 미치는 언어의 역할
2) 독백 (self talk)와 내적대화 (inner speech)
3) 비고츠키의 언어 교육관
유아교육에의 시사점
1) 아동주변사람들의 적극적 역할
2) 또래 학습 및 협동학습
3) 언어발달을 할 수 있는 환경조성
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