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교수 도구로 인식되고 있다.
* 웹 기반 교육(Web Based Instruction : WBI)이란?
① 새로운 교수 도구로 인식된 웹을 활용한 교수모형
② 정보통신 기술을 활용한 제 3기의 원격 교육의 한 종류
③ 사전에 계획된 교수 모형의 일종
④ 학습자와의 상호
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교육과정 및 교과서 분석 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 11
4. 교과서 분석 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 15
-학습 지도안-
5. 문자 지도 문제점 및 해결방안 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 19
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소양, 수학적 사고)의 지도 사례
1. 대상
2. 기한
3. 적용
1) 수학 학습 놀이 활동 계획
2) 놀이 유형별 학습 자료 제작
3) 수학 학습 놀이 자료 활용 교수학습 전개
4. 결과
Ⅴ. 수학적 힘(수학적 소양, 수학적 사고)의 평가
참고문헌
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교육이나 체험 등을 통하여 학습이 이루어지게 한다. 유치원 교육 활동지도 자료의 집필 원칙에서도 “유치원 교육은 교과서에 의한 교사의 주입식 교육으로 이루어질 수 없으며, 놀이를 중심으로 하는 교육이 이루어져야 한다. 교수학습 자
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교육에서 있어 두 사상을 통합하여 시기와 아동의 발달 단계에 따라 적절하게 적용한다면 어떤 교육 방법보다도 훌륭한 길잡이가 될 것이라 생각된다.
참고 자료
ㅇ 유아교육학개론, 신옥순 지음, 학지사
ㅇ 유아교육 교수학습방법, 이정환
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교육을 강조한다
4. 실용 영어의 학습을 강조한다
Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육)의 CMC활용교육
Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 동화활용교육
1. 초등영어 교육과정과 동화의 활용 방안
2. 초등영어 교육자료로서 동화책 선정 방법
1)
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. 단원의 지도 계획
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 단원의 평가 계획
가. 평가관점
1. 인지적 영역
2. 심동적 영역
3. 정의적 영역
나. 평가방법
Ⅷ. 지도의 실제
가. 본시 수업 계획
나. 판서 계획
다. 자료 준비 계획
라. 형성평가 계획
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학습 관련 실태조사
가. 사전 분석
Ⅲ.관련이론 및 수업모형
１. 이론적 배경
가. 말놀이란？
나．말놀이 교수․학습 활용의 원리
２. 수업모형 탐색
가. 문제 해결 학습 모형
나. 사회적 상
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교육
통합시간의 적절성, 원적학급교사와의 협력관계, 원적학급 아동과의 협력, 특수교육보조원 활용
평가
영역
평가항목
평 가 내 용
교육과정
평가
개별화 교육(IEP)
개별화 교육을 위한 계획의 수립 및 활용의 적절성,학습 자료 구비, 교수
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교육의 목표와 내용
1) 목표
2) 내용
4. 영유아기 영어교육의 방향
1) 교육내용
2) 교사교육
3) 교수전략
4) 교육자료
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문
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