|
자료
영유아 수학교육의 이해 서현아, 윤정진, 좌승화 외 2명 저 창지사 2014.02.28
영유아 수학교육 윤애희, 박정민 저 창지사 2009.11.18 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일상생활을 통한 아동의 수 감각을 일깨워주는 교수학습방법
2. 내가 생각하는
|
|
|
교육의 의미
Ⅶ. 멀티미디어의 교육 컨텐츠
1. 교육용 컨텐츠의 정의
2. 교육용 컨텐츠 발전 및 확보방안
Ⅷ. 멀티미디어와 외국어 학습
Ⅸ. 멀티미디어 교육의 방향
1. 학습 패러다임
2. 교육의 하부구조
3. 교육 정보 기지
4. 의식구
|
|
|
교육 놀이중심학습(놀이중심교육)의 수업모형
단계
교 수 학 습 활 동
비고
자유
놀이
단계
학습동기유발
선수 학습
학습목표확인
본시와 관련된 학습 동기 부여 자료
투입-구체적 소재를 자유롭게 조작
선수학습상기
전시 학습 상기 및 본
|
|
|
교수학습방법을 상호보완하여 적용할 수 있다면 효과적인 영유아 교수방법이 될 수 있을 것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이수정(2019), 문법탐구학습을 위한 학습활동의 유형에 대한 고찰, 숙명여자대학교 교육대학원.
2. 이영애ㆍ이금구(201
|
|
|
학습 활동이이루어질 수 있도록 열린 교육을 권장하며, 개별 학습과 협력 학습을 많이 한다.
학습 목표와 내용에 맞게 다양한 교수 방법을 적용한다.
보충 학습과 심화 학습을 위한 자료 및 수업 방법을 구안한다.
다양한 심화·보충 자료를 마
|
|
|
학습과 교수용 시뮬레이션
Ⅴ. 시뮬레이션학습과 교육용 신경망 시뮬레이터
1. 정의
2. 개발 기법
3. 시스템 구조도
Ⅵ. 시뮬레이션학습의 사례(과학과 천문학습 관련)
1. 적용 학년
2. 적용 교과 및 단원
3. 제작 기간 및 절차
1) 자료
|
|
|
유아기 지각 특성과 교수 매체의 고안
3. 교수매체의 체계적인 활용방법
1) 유아의 특성분석
2) 학습목표 진술
3) 교육방법, 매체, 교재의 선정, 개조 및 제작
4) 매체와 자료의 활용
5) 유아의 참여 유도
6) 평가
참고문헌
|
|
|
교육에서의 조작교구에 관한 연구, 대한수학교육학회지, 학교수학, 2000
김영사, 삐에로 교수 배종수의 생명을 살리는 수학, 2002
우정호, 학교 수학의 교육적 기초, 서울대학교 출판부, 1998
전평국, 수학과 교수·학습에서의 교수매체의 역할, 한
|
|
|
교육 목표를 성공적으로 달성하기 위한 교육의 과정으로 실시한다.
다양한 평가 도구와 방법으로 학생 개개인의 목표 도달도를 확인하고 수업의 질 개선을 위한 자료로 활용한다.
2) 평가 방법
자기 평가
-자신의 학습 활동을 스스로 반성해
|
|
|
교육과학기술부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅳ), 서울 : 대한 교과서(주), 2009
교육과학기술부, 초등학교 교사용 지도서 (음악 5), 서울 : 금성출판사(주), 2011
충청남도교육연수원, 전문성 신장을 위한 교수-학습방법의 개선, 2011
충청남도교육청
|
|
메뉴펼치기
