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교육으로 이어지는 독서 활동 - 독일 교육현장의 읽기교육, 교육도서길잡이, 대전광역시교육청, 1999
장성욱, 협동 학습을 통한 시 교수 학습방법 연구: 읽기와 쓰기의 통합 활동을 중심으로, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원, 2000
형지영,
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대학교 출판부, 1990
◎ 이장우, 경영전략론, 법문사, 1999
◎ 정호근, 정보통신문명과 사회구조의 변화, 한국철학회 편, 1998
◎ 정용교, 사회의미구조의 변화와 자기 성찰적 교육패러다임의 형성, 경북대학교 박사학위, 1997
◎ 피터 드러커 외, 기
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대학교
서혁(2000) : 말하기 듣기 수업방법, 한국 초등국어 연구학회, 박이정
송정미(1997) : 듣기 말하기 중심의 초등영어교육, 청주교육대학
이재승(1997) : 말하기·듣기 교수 학습 방안, 서울대학교 국어교육연구소 연구보고서 97-1
임규홍(1992) :
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방안>.
경북대학교 교육대학원
- 엄상현(2016). <매슬로의 동기이론이 한국 인성교육에 주는 시사점 분석>.
한국사상과 문화
- 황아리(2014). <이금이의 성장소설 연구 -매슬로의 욕구이론을 중심으로>.
한국교원대학교 대학원
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대학생활적응 간의 관계 연구.\" 학습자중심교과교육연구 20.23 (2020): 1147-1167.
청소년 이해를 위한 심리학: 성격5요인에 기반한 진로학습 상담 지침서, 학지사, Pierce J. Howard, Jane Mitchell Howard, 2018.09.03. 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처
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교육론. 서울 : 좋은 소프트, 74∼82.
이범주(1997). \"좋은 교과서의 조건\". 교과서 연구 제29호. 한국2종교과서협회
오종영(1997). 중학교 컴퓨터교육의 문제점과 개선 방안-6차 교육과정의 교과서 중심으로-. 석사학위논문, 수원대학교.
방명숙,
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총체적 언어 접근법
나) 균형적 언어 접근법
다) 파닉스 지도의 지향점
나. 실제
1) 파닉스 지도법
가) 파닉스 지도방법
나) 파닉스의 구체적 교수⋅학습 방법
2) 파닉스 지도 자료
가) 학습자료
나) 학습자료 적용의 예
※ 출처
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교육이 여대생의 운동 지속실천과 체력에 미치는 효과. 박사학위논문. 전남대학교 대학원.
손혜영(2008). 행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도. 석사학위논문. 울산대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조작적 조건형성
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대학원, 1998.
김정엽, 「박태원의 <소설가 구보씨의 일일> 연구 - 산책의 의미를 중심으로」, 공주대 교육대학원, 2007.
김태진, 「박태원 소설의 공간 구조 연구 -<소설가 구보씨의 일일>, 《천변풍경》을 중심으로」, 서강대 대학원, 200
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학습자중심교과교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최근 우리사회의 인식 및 환경적 변화에 따라 보육과정 및 보육환경의 내용
1) 보육과정
(1) 놀이중심 보육과정
(2) 영아 중심 보육과정
(3) 교사의 자율성
(4) 영아의 요구를 반영한
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