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지역사회복지론 교안 17강. 지역사회복지의 거시적 실천의 방법
2. [뉴시스] 성남시, 출생 미등록 아동 찾는다…주민등록 사실조사
- 신정훈기자, 2023.07.24.
https://n.news.naver.com/article/003/0011991748?sid=102
3. [연합뉴스] 출생미신고아동 2천123명 중 249
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지역사회복지론(학지사) - 오정수 류진석 공저
http://blog.naver.com/goodnowon?Redirect=Log&logNo=220937542113
http://blog.naver.com/9650088/220967134933
http://www.yonhapnews.co.kr/photos/1990000000.html?cid=PYH20170308332400013&input=1196m
http://news.heraldcorp.com/village/view.php?ud=20160805125159
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학습자와 교수자의 교류를 확대하면서, 이와 함께 지역 내 다른 기관들과 다른 지역과의 협력을 이끌어 내어 유능한 교사를 확보하고 최신의 정보를 확보함으로써 교육의 질 향상과 더불어 다양한 교육 프로그램을 제공하게 될 수 있을 것이
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지역 교육복지 차원에서 추진하기 위하여 정부 부처간, 부서간, 각 단체간 상호 협조적 관계에서 일이 추진되고 있다. 평생학습은 지역사회에 뿌리를 두고 있으며, 지역사회 자체가 평생학습자원이다. 평생교육의 지역화는 궁극적으로 평생
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지역사회교육을 실행할 때 성인학습자의 특성을 고려한 수업은 어떻게 해야 하는지 구체적으로 설명해 보았다. 노동시간의 단축은 국제적인 동향이고, 기술혁신이 노동시간의 단축을 촉진하고 있는 것도 분명하다. 노동시간의 단축은 여가
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학습자의 현재 인지발달수준, 흥미와 적성, 지역사회의 요구, 학교 환경, 현재 학교 재정상태 등을 고려하여 교육과정의 편성과 운영이 이루어져야 한다. 1. 교육과정의 운영과 참여집단
2. 교육과정 요구분석
3. 효과적인 교육과정의 운
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문제점에 대해 분석하고 보다 자세히 이해하기위해 거제도의 문제점에 대해 분석하고 알아보았다. 현재 거제도는 많은 지역주민들이 대우조선에 종사 중인 상태이며, 여러 협력업체들까지도 이러한 대우조선 옥포조선소에 의존하고 있는데
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학습자에게 폐쇄적으로 전개되어 왔으므로 성인학습은 지역사회의 다양한 시설에서 상호학습, 집단학습 등의 형태로 지역사회를 하나의 학습공동체로 만들게 되어 평생학습사회건설에 이바지 하는 중요한 역할하고 있는 것이다. 기존 교육
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해결에 나설 수 있도록 유도하는 장기적인 정책이 필요하다.
실제로 한국에서도 지속 가능한 지역사회 지원 정책을 마련하려는 노력이 이루어지고 있다. 예를 들어, 농촌 지역에서는 정부와 지자체가 협력하여 마을 공동체를 중심으로 한 자
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지역사회의 복지 서비스가 더욱 촘촘하게 운영되고, 도움이 필요한 사람들이 실질적으로 혜택을 받을 수 있는 환경이 조성되어야 한다는 점을 다시금 깨닫게 된다.
3.3. 개입전략
노인 빈곤 문제를 해결하기 위해서는 지역사회 차원의 적극적
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