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장애 대응 절차, 유지보수 일지 작성법 등을 직접 배웠습니다.
또한, 국가철도공단의 사업계획과 철도 통신 관련 기술 보고서를 참고하며, 공공기관이 추구하는 안전성 중심의 기술 운영 철학에 대해서도 지속적으로 학습했습니다. 특히 LTE-R
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학습으로 뮤지컬관람을 하는 중 바른 자세로 앉아 관람을 하고 있다.
평상시 질서를 매우 잘 지키며 선생님의 지시에 매우 잘 따르는 경향이 나타난다. 뮤지컬 관람을 하는 중에도 바른 자세를 유지하며 집중하여 관람하였다.
문제행동
8월 4
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학습 과정을 수료하고, 어학능력 향상과 지식 함양을 위한 교육 제도를 성실히 임하겠습니다.
“다름을 극복하다.”
주말마다 저는 장애인 요양시설을 찾아가 장애인분들이 주거 공간에서 각자의 역할을 수행할 수 있도록 이끌고, 식당청소
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학습 활동과 직무경험에 대하여 기술하여 주십시오.
*경영기획의 신규업무 개발 및 제도개선의 경험을 쌓을 있었던 경험
7.다른 사람들을 위한 자발적인 봉사활동 경험에 대해 기술하여 주십시오.
*봉사정신으로 신뢰와 감동을 만들어 냈
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학습도우미 동아리에 가입하여 방과 후 학습도우미를 통해 인간에 대한 애정과 봉사정신을 갖추게 되었습니다. 여러 봉사활동을 통하여 작은 일에도 감사한 마음으로 모든 일을 대해야 된다는 생각을 가지게 되었고, 자신에게 당당할 수 있
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장애물을 극복했으며, 결과적으로 얻은 가장 큰 교훈은 무엇인지 서술하시오.
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1. 본인이 주도적으로 수행했던 업무나 프로젝트 중 KIAT의 직무와 연관성이 높은 사례를 하나 선정하고, 구체적인 역할과 성과를 설명하시오.
대학 시
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장애인이라는 걸 알았을 때,어린 문성이에게 힘이 되어 주고자 했습니다. 학습지도 만으로는 부족함을 파악한 저는 일주일에 한번 아이의 집에 방문하여 청소와 빨래를 함께 하고 떡볶이를 만들어 먹으면서 아이의 고민상담을 해주었습니다.
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학습 과정/ 전문성 획득을 위해 투입한 시간 및 방법/ 습득한 지식 및 기술을 실전적으로 적용해 본 사례/ 전문성을 객관적으로 확인한 경험/ 전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도
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학습과 함께 실무적인 내용을 습득했습니다...(이하생략)
귀하가 도전적인 목표를 달성하기 위해 창의적인 방법을 고안했던 경험과 그 결과를 기술하시오. (100자 이상 1,000자 이내)
업무를 수행하면서 동떨어진 현장의 소리를 직접적으로
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장애인의 눈과 귀가 되어주고 팔, 다리 역할을 하며 장애를 가진 분들의 어려움을 헤아릴 수 있었습니다...(이하생략) 성장과정 및 학업생활
성격의 장단점 및 생활신조
지원동기
지원분야와의 적합성(전문성,커뮤니케이션역량,자
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