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학습 방법을 개발하여 적용한다.
* 전교사 교과 홈페이지K2 Web Class구축에 따른 사이버 원격 수업이 전개 될 수 있도록 ICT 활용 교육을 통한 웹 사이트 검색 및 교과목별 웹 사이트를 공유함으로써 지속적인 정보를 축적ㆍ활용하도록 한다.
(2)
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학습 또는 사후학습으로서 집합교육의 질을 높일 수 있고, 수준별 차이를 극복할 수 있을 것으로 본다.
Ⅸ. 결론
최근 정보 사회로 변화하면서 한번 학교에 다녔던 사람들도 계속해서 학습해야 하는 요구가 증대되고, 첨단 정보통신매체의 발
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전략교수를 수행하고 그 결과를 분석하여 발표할 필요가 있다.
기초선 전략교수 유지
<도표> 학습장애 학생들의 영어작문 성취도
참고문헌
김윤옥 (1995). 학습장애를 가진 아동을 위한 학습전략 개발의 지침 및 실제. 특수교육
학회지, 제
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학습 적용시 유의점
① 학습자의 능동적 과정 중시 ⇒ 방만한 수업
② 시청각 매체의 이점을 활용한 수업 전략이 필요
③ 발견학습은 수용학습이나 설명식 수업에 비해 더 많은 시간이 소요
④ 계통학습, 프로그램학습이 갖는 질서 정연한 단
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정보통신 정책 연구원
6) 『KISDI IT FOCUS』 2001년 8월호 p.55
7) 네이버 전자신문
8) 한국경제
9) 『e-Learning 시장』Senior Consultant Business Consulting Team ㈜이비즈그룹
10) 한국 교육개발원
11)『학습조직의 이론과 실제』, 삼성경제연구소 Ⅰ.서 론
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전략, 대구대학교출판부
◈ 김준권·손충기(1998), 교육학개론, 동문사
◈ 서울특별시 교육연구원(1989), 학습 개별화의 원리와 실제, 서울 : 농원문화사
◈ 이용님(1990), 교육 방법 및 교육 공학, 교육과학사
◈ 허혜경(1996), 개별화 수업에 있어서
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교육 컨텐츠의 판매전략]
Ⅰ. 판매전략의 개요
▷ PC 보급의 대중화의 국가적 정책
▷ 조기교육에 대한 열의
▷ 정보통신의 교육시장 침투
Ⅱ. 목표 고객
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교육을 실시하였고, 중소규모의 기업들도 점차 이러한 e-learning 교육개념을 도입하고 있는 추세이다.
e-learning교육은 작게 보면 기업에서 활용하고 있는 인터넷교육, 웹교육, 네트워크교육 등 학습증진을 위해 사용하는 교육으로 볼 수 있겠지
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협동학습유형, 작동기억, 메타인지 수준이 학업성취도, 인지공유 및 학습태도에 미치는 효과, 전남대학교, 2008
윤주영, 사회과에서 학습자의 메타인지 수준이 학업성취도에 미치는 효과, 대구대학교, 2007
이재신, 메타인지 전략 훈련이 자기효
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중국 징둥의 메타버스 활용 사례
2) 항공기 제조사 에어버스의 메타버스 활용사례
3) 독일철도의 스마트 글래스와 지능형 소프트웨어를 교육 센터에서 사용
4) 아바타와 함께 활동하는 걸그룹 에스파
5. 메타버스 발전방향
6. 참고문헌
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