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학습관 홈페이지
https://edu.eunpyeong.go.kr/page/?M2_IDX=15014&SCL_CODE=nyp3y51k
서울시 평생교육 발전방안 연구, http://opengov.seoul.go.kr/research/6415118 1. 서론
2. 본론
1) 평생교육기관의 경영전략 및 대표 프로그램
2) 개선 방향
3. 결론
4. 참고 문헌
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1. 프로그램 학습이란?
: 특별한 형태로 짜여진 교재에 의해서 학습
자료를 제시하고 학생에게 개별학습을 시켜
서 특정한 학습목표까지 도달시키기 위한
학습방법.
(3) 즉시성의 원리(정보의 피드백)
:학습자의 반응이
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II. 프로그램 학습이론 – 개념．．．
기본개념
학습자로 하여금 달성해야 할 학습목표를 향해 점진적으로 접근 할 수 있도록 학습자의 일련의 경험을 계획적으로 서열화 하는 학습방법
☞ 학습자가 개별적으로 개인의 능력에 따라
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프로그램의 구성이 좌우되므로 제작자의 지적 능력이 부족하면 그만큼 프로그램의 구성의 질 또한 떨어질 수밖에 없다. 1. 프로그램 학습이란
2. 프로그램 학습의 원리
3. 직선형 프로그램(Linear Program)
4. 분지형 프로그램(Branching Program)
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적 측면
CAI 프로그램은 일정한 학습 목표를 성취하는데 소요되는 교육 및 훈련 시간을 전통적인 교육 방법에 비하여 훨씬 단축시켜 준다. CAI의 학습 시간 단축 효과는 매우 다양하나 약 30% 정도 단축시켜 준다는 것이 일반적이다.
첫째, 교사
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산 안에서 다양한 학습자들의 요구를 충족시킬 다양한 프로그램을 진행하기에는 역부족. 실제로 성인문해교육의 경우, 남구청의 예산지원이 없었다면 프로그램이 진행되지 못했을 것임.
② 전문 인력 부족
- 평생교육사 : 남구청 내의 평생교
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개념을 탐구함으로써 평생 학습의 중요성과 다양성을 이해하고자 하였습니다. 평생교육프로그램은 개인의 지속적인 학습과 발전을 지원하며 학습자에게 다양한 학습의 기회를 제공합니다.
평생교육프로그램의 목표는 개인의 발전과 성장,
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필요가 있다는 것이다. 만약 프로그램 운영기관에서 성인학습자의 가벼운 부탁이나 요구사항도 수용하지 못하게 된다면, 그러한 프로그램 운영기관은 성인학습자의 외면을 받을 수 밖에 없다고 본다.
셋째. 프로그램 운영기관의 의견이나 요
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되어야 한다. 원격교육을 통해 가정학습과 직장내 학습 프로그램을 개발하여 노인교육의 기회를 확대해야 한다. 노인교육의 다양한 기회를 제공하기 위해서는 노인교육원, 사회복지관, 각종 성인교육기관 등이 다양한 프로그램과 재정지원
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제시하고 있다.
그리고 교육방송 교과 학습 프로그램의 내용 구성에 관한 분석 관점을 내용의 타당성, 내용수준, 내용전개, 내용제시 방법 등 4개의 영역에 16개의 항목으로 열거하여 제시하고 있다.
교과 학습 프로그램은 다만 방송 수업을 위
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