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학습지도
아동 정서함양 프로그램
성인 건강 체조
아동발달 지원
백 세 건강 교실
생활지원
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개,
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프로그램이 있다. 예를 들어 TV광고나 음식 프로그램을 시청하다가 오렌지를 보고 침을 흘리는 경우가 있다. 이 또한 오렌지를 보고 침을 흘린 경우가 고전적 조건형성에 의해 학습되어진 행동이다.
TV속 오렌지를 보고 침을 흘릴때 무조건자
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학습하지 못하고 성취하지 못하는 아동을 선별하려는 것이다.
2) 학습장애아동의 선별
학습부진을 보이는 아동들에게 효과적인 교육프로그램을 제공하는 활동과 학습장애 현상을 정확히 규명하고 학습장애아동을 정확히 판별하는 것은 동시
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프로그램: 20명, 주1회, 총 32회 실시
강점 관점 긍정 마인드 훈련: 20명, 월 2회, 총 16회 실시
출석부
실시, 결과보고
P/G 활동일지
학교 적응
기초학습 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회 실시
문제해결 및 사회기술 훈련: 20명, 주1회, 총 32회 실시
출석
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프로그램과의 연계도 중요
(3) 방과후 아동보육프로그램 : 초등학교 전학년 아동을 대상, 방과후 아동의 안전한 보호와 부모를 대신하는 활동 및 아동의 요구 및 흥미를 위한 활동으로 생활지도, 숙제지도, 자율학습지도, 특활지도, 놀이지도,
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프로그램의 지도법은 집단과 개인을 동시에 초점을 맞출 수 있게 할 것이다.
학습자들을 그룹별로 나눈다음에 그룹안에 개개인에 역할을 준다. 학습자들은 개인의 역할에 책임감을 느끼게 되고, 더욱더 활동을 열심히 하게 될 것이다. 그리
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학습에 참여하게 된 것이다.
올해 여든다섯 살이신 나의 어머니께서도 마땅히 할 일이 없기 때문에 그동안 집에서 TV만 보셨던 것이며, 이후 구청에서 진행하는 꽃꽂이 프로그램, 스마트폰 교육 프로그램에 참여하게 되셨고, 이러한 성인학습
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프로그램 및 교수학습 방법에 대한 시도가 계속되고 있으며, 유아의 발달특성이나 일상활동에 대한 다양한 연구가 이루어지고 있다.
참고문헌
이기숙 외(2005). 유아교육개론. 양서원.
김영희 외(2003). 유아교육과정. 동문사.
양선희(2004). 유아
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프로그램을 개발하여 교사의 능력향상과 함께 수업의 질적 향상과 학습자들의 만족도를 높이는데 기여해야 한다.
이상의 해결책의 상당수는 정부의 교육자금증대와 현실을 반영하는 적절한 정책이 우선시 되어야한다. 그러나 가장 중요한
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학습프로그램의 개발, 대한지리학회지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학교육의 본질
Ⅲ. 과학교육의 성격
Ⅳ. 과학교육 지역화의 필요성
Ⅴ. 과학교육 지역화의 교과서
1. 자료 첨가형
2. 자료 심화형
3. 내용 강조형
4. 내용 대체형
5. 지역 특
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