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조직,기술을 유기적으로 통합하여 기업의 생산성을 극대화하여 지식의 경제적 가치를 효과적으로 관리하고 궁극적으로는 조직의 생존가능성을 증가시키는데 역점을 둔 개념임을 역설하였고 이러한 학습조직이론의 개념은 조직설계에 있어
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. A.multicom의 사례분석
B. multicom의 발생원인과 문제점
1. 발생원인
2. multicom의 문제점
C.문제해결방안
1. CEO 안철수 영혼이 있는 승부 참조
2. 멀티컴의 문제해결
3. 학습조직이론
A.전략과 구조적 변화
B. 문화의 변화
C. 사 례
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은행의 경쟁력제고
1. 시장세분화전략
2. 상품전략
1) 상품에 따른 시장분할
2) 상품별 특성
3) 지급수단
4) 부수업무
Ⅶ. 공영방송의 경쟁력제고
Ⅷ. 교직의 경쟁력제고
1. 교원의 근무여건 개선
2. 교원업무 경감
3. 교원양성기관 개혁
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학습개념의 변화 : 현장중심, 과제 수행 중심, 학습자 중심.
■ 제도적 변화 : 교육평가체계 구축(HRM과 HRD 부서의 공존체계)
■ 교육담당인력의 전문화 : 해당분야 전공자의 과정기획, 설계 및 운영
■ 고효율 저비용의 교육실시 : Profit Center 개
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설계된 원형감시감옥인 파놉티콘과 유사하다고 하였다.
일정한 규범을 정하고 벗어나면 처벌을 가하는 방식으로 구성원 통제
시험
- 모든 사람들을 동일한 사람과 다른 사람으로 구분하기 위하여 계산 가능한 모습으로 분석하는 것
- 시험
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중심의 조직은 프로세스를 단순화하여 고객만족과 빠른 고객서비스를 추구할 수 있다.
기능별 조직과 프로세스 중심의 조직을 그림으로 나타내면 다음과 같다.
그림 - 기능별 조직과 프로세스 중심의 조직 비교
고객요구
C → D
요구반영
→
A
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연구의 고찰
Ⅲ. 중점 과제
Ⅳ. 운영의 설계
1. 운영의 대상 및 기간
2. 운영의 조직
3. 운영의 절차
Ⅴ. 중점 과제의 실행
1. 중점 과제1의 실행
2. 중점 과제2의 실행
Ⅵ. 운영의 결과 및 분석
Ⅶ. 결론 및 제언
참고 문헌
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학습,과학기술사회)의 실태
Ⅴ. STS수업모형(학습,과학기술사회)의 단계
Ⅵ. STS수업모형(학습,과학기술사회)의 프로그램
1. SISCON(Science in a Social Context)
2. SATIS(Science and Technology in Society)
3. Project Synthesis
4. SciencePlus
5. Modular-Science/Technology/
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은행, 특히 사무업무의 본점에 있어서는 종종 같은 처리를 요하는 사무소가 극히 많기 때문에 컴퓨터를 도입할 가치가 충분히 있다.
(6) 공용시설 - 소규모의 출장기관 등을 따로 두며, 각 은행이나 저축은행에는 상담 내지 회의를 위한 전용
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은행
2) 일반은행
3) 특수은행
2. 비통화금융기관
1) 개발기관
2) 투자기관
3) 저축기관
4) 보험기관
3.기타기관
Ⅱ. 금융기관의 주요업무
1. 한국은행
1) 은행권의 발행
2) 중앙 은행의 업무(은행의 은행으로서의 업무)
3) 정부 은행
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