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학습내용 정리
◎ 학습 내용 정리
T: 자 그럼 여러분이 이번 시간에 학습한 내용을 정리해 보도록 하겠습니다.
◎ 사회과 탐구 76쪽
T: 하나, 둘, 셋 하고 선생님이 외치면 여러분이 빈칸의 답을 대답해 주면 됩니다.
-각각 문제 읽을 시간을 1분
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학습 내용 및 과정 포함)
2. 이번 뮤지컬 영상만들기 과정에 대한 대안이나 더 나은 방향이 있다면 무엇이 있을까요?
3. 본 연주과정에서 모둠에 대한 나의 기여도는 무엇입니까?
나도 종합 예술인!!
음악과 배움중심수업 논술형 수행평가
학년
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실천해보게
한다.
★ 본 떠놓은 접기 예시자료
★ ppt
※ 옷 정리법과 보관법을 연계시켜서 자연스럽게 소개한다.
◎ 학습문제
옷의 형태와 옷감의 특성에 맞는 정리 방법 익히기
◎ 학습순서
활동 1. 옷의 종류에 따라 정리하는 법 알기
활동 2.
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예시를 앞서 많이 제시해주고, 학생이 발표해 보게 한다. 의견과 까닭이 반드시 드러나게 발표한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 우리 집이 좋아요
◎ 학습주제 : 집의 모양 살피기
◎ 학습목표 : 집의 필요성과 다양한 모습을 안다.
활동1. 다양한
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예시작품으로 보여줌으로써 학생들이 그릴 방향을 제시한다.
★수채용구
★ppt
※그림 그리는 과정이 있는
ppt를 보여주면서 밑그림 그리고 채색하는 과정을 보여준다.
※물감을 사용하는 학생들은 개별 지도를 한다.
교 수 학 습 과 정
학습
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학습지도를 위한 기초 연구
Ⅲ수업에 들어가며
1단원의 개관
2단원의 목표
3학습의 흐름
4단원-주제의 지도 계획
5지도상의 유의점
6단원평가 계획
Ⅳ수업의 실제
1교수-학습 과정안(본시안)
2평가 계획
3판서 계획
4
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학습문제제시
◎학습 문제 확인하기
소개할 내용을 정리하는 방법을 알아봅시다.
‘1
시범 보이기
적용 사례 또는 예시 제시
◎예시 보기
T: 선생님이 여동생이 있을까요? 없을까요?
S: 있을 것 같습니다/ 없을 것 같습니다.
T: 선생님은 여동생
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′
※ 학습문제는 미리 판서하여 둔다.
※ 모둠활동 시 해야할 것을 ppt로 제시한다.
★ 활동지
※ 너무 세부적으로 그리지 않도록 지도한다.
★ 타이머
※ 구상하는 시간이 길어질 경우 타이머를 사용한다.
※ 예시로 하여 보여주면서 설명한
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예시제 도입 현재 우리나라의 대기오염물질 배출허용기준은 오존, 이산화질소 등 26개 오염물질에 대해 설정되어 있다. 배출허용기준은 업계의 경쟁력을 감안하고, 기술개발 등을 통해 미리 대비할 수 있도록, 연차별, 단계별로 강화한다는
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학습지를 작성하면서 글을 읽는다.
★교과서 107쪽
★교과서 108쪽
★예시자료 PPT
※소개할 내용의 예시를 보여준다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 5. 알아보고 떠나요
◎ 학습주제 : 필요한 정보를 찾아 내용을 정리하며 글을 읽기
◎ 학습문제 : 필
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