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학습 방법 우수사례 발굴. 보급(2004, 2006)”
2004년 제 4회 실업계 고등학교 교수. 학습 연구대회 우수사례
“상업계 고등학교의 경쟁력 제고를 위한 교육과정 자율 운영 (1999-2000)” I. 서 론
- 교육 패러다임의 변화
II. 본 론
1. 7차
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학습공간을 추구하는 교육 유형이라고 볼 수 있다. e-Learning이 성공하려면 기존의 교육과 다른 새로운 패러다임을 요구한다는 것을 인식해야 하며, 나아가 조직과 개인의 전통적인 교육 관행에 변화가 일어나야 한다. 전통적 교육 환경은 정보
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패러다임”. 21세기의 도 전, 동양 윤리의 응답. 아산사회복지사업재단.
조동일(1997). 인문학문의 사명. 서울대학교 출판부.
차갑부(1999). “지식기반사회의 평생학습 방향”. 지식기반사회에서의 한국교육의 방향과 정책 과제. 한국교육개발
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자신들이 가르치는 교실을 관찰 할 사람이 필요할 뿐만 아니라 동료교사 들이 가르치는 교실을 관찰 할 필요가 있다. 이처럼 교사들이 협력할 수 있는 기 회를 제공해 주는 학교풍토는 학생들의 학습을 극대화 시키는 데 중요한 역할을 한다.
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학습의 계획
1. 교수학습 계획의 중요성
2. 교수학습 계획 및 운영
3. 교수학습 고려사항
Ⅱ. 통합교육과정
1. 통합의 개념
2. 통합교육의 모형과정
3. 통합교육 시 고려사항
Ⅲ. 주제중심 통합교육
1. 주제중심 통합교육과정
2. 주
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패러다임의 변화와 교육정보화. 미래교육을 위한 교육정보화 발전 방향, 33-43. 1. 유비쿼터스 시대의 교육 변화 예측
가. 미래의 교육 변화 방향
나. 유비쿼터스 시대의 미래교육 변화 예측
2. 유비쿼터스 논의에 나타난 교육변화 모습
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패러다임
Ⅴ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)과 구성주의
Ⅵ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 전망
Ⅶ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 사례
Ⅷ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 관리 방향
Ⅸ. 결론
참
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학습 능력에 미치는 영향, 이대 석사학위 논문, 미간행
- 유정애(2007), 체육과 교육과정 총론, 대한미디어
- 최예중(1993), 움직임 교육 입문, 태근문화사
- 최의창(1995), 체육교육과정 이해하기 - 다차원적, 다패러다임적 관점, 한국학술정보 학회
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학습자 중심으로의 교육으로 바뀌어 가고 있는 것이다. 즉 인간중심적 사고에서 생태학적 관점으로 생태계 속에 있는 인간을 이해하고 생물다양성과 생명의 소중함을 인정하며 함께 나아가고자하고 있는 것이다.
참고문헌
강태훈 외, 교육심
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학습이론을 중심으로 한 교육지도> 손혜영 저. 울산대학교 교육대학원
<행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 임수현.서울교육대학교대학원
<B. F. Skinner 행동주의의 철학적 관점에 기초한 사회과학 패러다임 비판>
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