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성주의와 학습자중심 사회과 교수-학습, 사회과교육 31, 1998
◎ 윤세철, 사회과 역사교육론, 사회과교육 22, 1989
◎ 영남일보 교사 NIE연구회, 신문 활용 교육, 대구 : 도서출판 대일, 1999
◎ 정경인, 발문 프로그램의 적용이 비판적 사고력에 미치
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성
3) 교실 및 시설현황
4) 주요교구 현황
5) 교직원 자격
6) 교직원 현황
7) 교직원 약력 소개
Ⅱ. 보육 프로그램 운영
1. 운영시간
2. 원아 입학 자격
3. 교육이념
4. 꿈꾸는 어린이집 교육목표
5. 금년도 노력 중점
6. 건강관리 현황
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시민단체의 영향, 단국대학교 분쟁해결연구소
▷ 김건우(2006), 한국 시민단체의 학벌주의 논의 검토, 중앙대학교
▷ 김창엽 외 1명(2006), 시민단체 시민교육의 성격에 대한 연구, 한국평생교육학회
▷ 김태룡(2006), 시민단체가 사회자본의 형성
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성 발달 단계 6
3. 성교육 프로그램 &n
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성평등의 이념과 건전한 성의식을 가져야 하며, 이는 어릴 때부터 터득해야 할 주요 교육 과제이다. 특히 인성 또는 인격발달과정에 있는 청소년에게 성을 올바르게 인식시키고 건전한 성의식이 형성될 수 있도록 학습의 기회를 부여한다는
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학습지도는 3명의 강사와 15명의 자원봉사자가 담당하고 있다. 담당 사회사업가는 강사 및 자원봉사자들과의 상담을 통해 대상자들의 학습수준 및 진도를 점검하며 필요한 서비스를 개발, 연계한다.
2) 집단활동 프로그램 : 진로탐색, 성교육,
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교육소외계층
2. 우리나라 소외계층의 평생교육에 참여를 유도해 나갈 수 있는 전략
1) 교육소외계층에 대한 요구조사를 통한 프로그램 개발
2) 평생학습 프로그램 홍보
3) 교육소외계층에 대한 평생학습 투자 확대
4) 평생교육적 차원에
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학습을 위해 환경과 적절한 상호작용을 하도록 적절한 환경을 구성 해 주어야 한다.
장애 유형에 적합한 교실 환경 계획과 교수 자료 수정은 장애영유아 교육의 기초가 되기 때문에 환경 설계가 무엇보다 중요하다. 효과적인 교수 프로그램이
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성(2000). 성인학습과 발달:교육심리학적 시각. 교육심리연구, 14(4).
이영아(2012). 성인학습자의 학습참여 동기유형이 경험학습양식에 미치는 영향. 고려대학교 대학원 석사학위논문.
조윤진(2012). 여성회관 교육프로그램 참여자의 학습성과 영
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프로그램을 평가하고 마무리한다.
2. 준비물
소감문 용지, 필기도구, 설문지
3. 강의
남녀 인간관계도 서로 이해하고 배려하는 마음으로 출발하고 성적 행동 권리행사도 자신이 결정하는 것임을 잊지 말자. 앞으로 이 프로그램에서 학습한 것
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