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수학이라는 과목이 흥미로 다가갈 수 있도록 수학놀이와 수학마술이란 게시판을 운영중이십니다. 또한 선생님들만의 공간에서는 학습지도안 등을 공유할 수 있게 해 놓았습니다.
2.작도나라/ http://www.mathzone.pe.kr/jakdo/index.htm/
해안중학교 김
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역함수나 크래머의 법칙이나 연립방정식을 통해 풀 수가 있다. 모두 계산하는 법을 알고 있으나 실수를 줄이기 위해 공학용계산기의 기능을 이용해 쉽게 풀 수 있었다.
망전류법을 통해 구한 전류 값들은 각각의 전압과 저항을 통해 구한 전
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5. 단원의 지도상 유의점
Ⅲ. 본시학습의 지도계획
1. 제재
2. 본시학습 목표
3. 본시관련 학생 실태
4. 본시 학습 지도상의 유의점
5. 본시 학습 지도안
Ⅳ. 본시학습의 평가
#자기교시 훈련프로그램이란?#
*참고자료
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학습 체계 및 차시 계획
2. 단원 지도상의 유의점
3. 수학과 학습 지도안
1) 문제 파악
(1) 동기 유발하기
(2) 학습 문제 확인하기
2) 문제 추구 및 해결
(1) 학습 순서 확인하기
(2) 방법 예상하기
(3) 모양 변형하기
(4) 공식 유도하기
3)
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2. 공간감각 향상을 위한 구체적 조작 활동의 필요성
3. 발견 학습이란?
4. 도형 영역의 일반적인 지도방법
5. 도형 학습을 위한 자료(저학년)
Ⅳ. 단원의 전개 계획
Ⅴ. 단원의 평가 계획
Ⅵ. 본시 학습 지도안
6. 형성평가 계획
7. 판서계획
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Ⅲ. 단원 설정의 이유
Ⅳ. 단원의 학습 목표
Ⅴ. 단원의 지도 계획
Ⅵ. 단원 평가 계획
Ⅶ. 단원 지도상의 유의점
Ⅸ. 학생 실태 빛 지도대책
Ⅹ. 본시 학습 지도안
Ⅺ. 형성 평가 계획
Ⅻ. 이론적 배경 - 자기교시이론
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함수, 삼각함수)와 도형의 방정식(직선의 방정식, 원의 방정식, 부등식 영역, 도형의 이동), 수학 I, II의 함수의 극한, 미분, 적분 등의 내용을 분석하여 GSP의 파일을 만들고 이 문제들을 다시 Web 상에 올려 학생이 직접 시공의 제약 없이 학습할
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학습 자료 개발, 대구교육대학교 초등교육연구소, 2000
문영순, 수학적 연결성에 기초한 규칙성 탐구 활동에 관한 연구, 전주교육대학교, 2006
박동윤, 초등학교 수학수업에서 패턴 지도 방안, 경인교육대학교, 2006
오순임, \'규칙성과 함수\' 영
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수학교과 목표
2. 3학년목표
3. 중점지도사항
Ⅱ. 단원의 개요
1. 단원의 이론적 배경
2. 단원 목표
3. 단원 지도 목표
4. 단원 지도 계획
5. 단원 지도상의 유의사항
6. 단원의연계도
Ⅲ. 본시학습 지도 계획안
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수학 학습법 6] 교과서로 개념을 정리하는 방법. 수학과 교육, 2023(12).
정승원. (2023). [수학수업 나누기] 주사위 눈 합 추측 게임 확률과 통계 수업 중심극한정리와 정규분포. 수학과 교육, 2023(12).
송영준. (2023). [인생의 수학 공식] 함수의 그래
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