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자기개발에 힘씀
취미생활과 관심사
영화감상
여행
글쓰기
수영과 노래
학력 사항
0. 1900 - 0. 2000: 00 대학교 관광 학과 학사
0. 1900 - 0. 2000: 00 고등학교
0. 1900 - 0. 2000: 00 중학교
교외 활동
00대학교 연극동아리 00
00대학교 관광학과 여행학
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학업을 중단한 이후 다양한 요인들로 학교 밖 청소년들이 진로장벽을 경험하고 있는 것으로 보고되고 있다(강근모, 이준기, 2020; 박동진, 이지연, 2020). 진로를 탐색하고 결정하는 과정에서 경험하는 다양한 진로장벽은 개인의 동기, 목표, 개
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업계 고등학교 학생들의 동기 유발을 위해서는 학생의 자신의 비전, 장래 목표, 학과 학습 내용, 취업 또는 진학 계획서 등이 포함된 명문화된 종합 진로 계획서인 생애학습 계획 협약서(Career & Learning Plan of MOU)가 필요하다. 이 협약서는 학생,
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학부)가 불만인 경우 차후 계획
<표 13> 복수전공 계획
<표 14> 복수전공시 원하는 학부 또는 학군
<표 15> 직업선택시 가치기준
<표 16> 취업준비시 어려운 점
<표 17> 학업에 열중하고 있는 정도
<표 18> 스트레스 원인
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학습할 수 있도록 돕고, 필요 시 추가적인 학습 지원을 통해 아이들의 학습 효과를 높이겠습니다. 1. 목표 설정 관련 Q&A
2. 직무 관심과 이유 관련 Q&A
3. 갈등 관리 및 대처 관련 Q&A
4. 자기 평가와 경험 관련 Q&A
5. 긴급 상황 대응 관련 Q&A
6
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학습방법
6. 시험에 대한 나의 기억
7. 시험 잘 보는 방법
Ⅳ. 4회기 : 진로 탐색하기
1. 직업의 의미
2. 각 직종에서 요구되는 학력수준
3. Holland 진로탐색검사
4. 우리 옆집 아저씨
5. 유형별 선호 학과 및 선호 직업
6. 진로탐
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학습양식에 맞는 교수양식을 일치하도록 하며, 학습전략을 활용한다.
③ 개인차를 고려하여 지도해야 한다.
④ 학습시간에 긴장감을 주지 않기 위해 학습활동을 단순하게 하고, 적은 단위의 학습내용을 구체화하여 제시한다.
⑤ 동기를 연습
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학교보내기 운동 국민재단 (http://iss2828.or.kr
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-청소년상담실 (http://www.myrest.co.kr
)
-사이버유스(Cyberyouth) (http://www.netian.com/~sfh
)
-청소년 봉사대 홈페이지 (http://users.unitel.co.kr/~boyboy
)
-자원봉사전산망 (http://bbs.vtnet.org
)
-청소년인터넷방송국 KYBC (
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학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저
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학습지도
5. 자원연결
1) 후원금
지급
2) 사회체육
프로그램
3) 취미기능
프로그램
6. 간식 및
석식제공
7. 집단활동
* 각 프로그램의 세부내용은 내용이 많은 관계로 만성 정신질환자 가정을 위한 ‘꿈이 열리는 교실’ 프로그램만 선택해
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