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접 연결한다
4) 다른 장의 제목을 상상하여 나머지 주 테마의 가지를 만들어 본다
7. 두 번째 단계를 생각하며 만들어 본다
1) 이들도 선으로 연결하지만, 가는 선이어야 한다
2) 단어들은 활자체로 쓰되 좀 가는 필체로 써야 한다
8. 생각나
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교육비경감 대책). 서울: 교육인적자원부.
교육인적자원부. (2005). 영어교육 활성화 5개년 종합 대책. 서울 : 교육인적자원부.
김경미(2010),“초등학교 방과 후 학교 영어교육의 실태 분석 및 개선 방안”,.전주대학교 교육대학원. 석사학위논문
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교육과정 연구, 17, 87-119.
문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3.
손승현(1998). 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사
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교육과정 연구, 17, 87-119.
문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3.
손승현(1998). 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사
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교육과정에의 적용방안
1. 다중지능에 기초한 교육과정을 열린 교실에 도입하기 위한 단계
2. 다중지능 수업을 위한 교실 모형
3. 다중지능 수업의 준비 작업
1) 환경 설정
2) 단원 점검
3) 바라는 결과 점검
4) MI 수업전략 계획
5) 다양한 평
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학력격차의 실상
(3) 학교간 학력격차 고려 방안
2. 내신성적 반영방법
3. 특목고와 영재교육
4. 고입 내신제와 실업교육의 방향
(1) 고입 내신제의 도입 배경
(2) 고입 내신제로 인한 부작용
(3) 실업교육의 방향
Ⅴ. 요약 및 결론
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계획 발표. 교육부
교육부(2021). 2021 학교폭력 사안처리 가이드북. 교육부
충청북도교육청(2020). 어울림 리플렛. 충청북도교육청
임경선(2001). 학교부적응 중학생을 위한 생태체계적 관점의 학교사회사업실천사례연구. 강남대학교 대학원 석
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대학교 대학원 박사학위논문
ⅲ. 부산교육대학교부속초등학교(1998), 자기주도적 학습 방법의 실제(Ⅰ), 부산 : 새부산 문화사
ⅳ. 신동현(2000), 아동의 자기주도적 학습이 수학학업성취도에 미치는 효과, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문
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추가되어야 할 영유아교육정책
1) 공공성 강화를 위한 정책
2) 전문성 강화 정책
3) 취약보육지원 정책
4) 유아교육기관 관리운영체계의 일원화를 위한 정책
5) 자유선택 보조금 정책
6) 엔젤플랜 정책
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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계획 - 한국청소년시설환경학회
한완상(1995), 현대사회와 청소년 자원봉사, 교육개혁과 청소년 자원봉사 활성화 - 한국 청소년학회
한국사회복지관 협회(1995), 지역복지의 이론과 실제
한국청소년개발원, 청소년복지론, 인간과 복지
한국청소
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