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음악적 지능(Musical intelligence)
(2) 신체-운동학적 지능(Bodily-Kinesthetic)
(3) 논리-수학적 지능(Logical-Mathematical Intelligence)
(4) 언어적 지능(Linguistic Intelligence)
(5) 공간적 지능(Spatial Intelligence)
(6) 대인관계 지능(Interpersonal Intelligenc
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학적인 접근을 통한 음악교육 연구”, 한양대, 2007
- 김경희, “아동심리학”, 박영사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 주입식 교육과과 성장식 교육과의 비교
2. 교육적 시사점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지발달
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학교 대학원 석사학위논문
정병웅(2002)「관광전성시대 한국 국제관광의 위상과 역할」한국사회조사연구소
정은혜(1995)「무용원론」대광문화사
조연숙(2016)「19세기 독일시민가정에서 나타난 여성들의 피아노음악」한양대학교 음악연구소
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학위논문(석사) -최현- 한양대학교 공학기술대학원
경험디자인을 활용한 증강현실 아동교육 콘텐츠 연구 = Investigation into Augmented Reality Based Contents for Childhood Education Using Experience Design(UX) 학위논문(석사) -이세리- 서울과학기술대학교
가상현실
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학교 대학원 석사학위 논문
이영재(1998) 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점
정종진(2001) 다중지능 사정에 대한 고찰, 대구교육대학교 초등교육연구
정태희(1998) 교육에서의 질적연구: 다중지능 교실의 아이들 [방통대 간호학과 4학
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학교출판문화원, 2016.
박형숙, 김윤진 외 2명 저, 운동과 영양 (만성질환 관리를 위한), 정담미디어, 2014.
홍순명, 유리나 외 1명 저, 건강과 영양의 이해, UUP, 2013.
이시은, 중년 여성의 건강과 생활양식에 대한 주관성 연구, 한양대학교 대학원, 20
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대학원, 석사학위 논문.
이승우(2017), 「고등학교 국어과 거꾸로 수업 연구」, 공주대학교 교육대학원, 석사학위 논문.
정성진(2017), 「초등국어과 거꾸로교실 적용이 학업성취도와 자기주도학습력 및 쓰기태도에 미치는 영향」, 한양사이버대
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학교 통계 단원을 중심으로)」, 한양대학교 석사학위 논문, 2008.
6) 홍상미 「Freudental의 이론을 적용한 수학과 교수·학습 지도방안에 대한 연구」, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2011.
7) 교육부, 『2015 개정 교육과정 안내 브로슈어(고
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대학원 2013.
프리셉터의 업무부담감과 스트레스 반응, 금은정, 을지대학교 임상간호대학원, 2012.
스트레스 관리 프로그램이 고등학생의 스트레스, 스트레스 대처행동, 자아존중감에 미치는 효과, 정경심, 전남대학교 교육대학원, 2012.
음악치
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학교 동서문제연구원
,1994
이종철, “사회주의 체제 전환과 북한 급변 사태 : 이론, 변수, 사례의 도출 및 대비를 중심으로”
『중소연구』 제 34권 제 2호 통권 126호, pp 179-211, 한양대학교 아태지역연구센터, 2010
이재준, 『고르바쵸프의 정치
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