|
2) 입시제도에 대한 우리조의 의견
이상에서 알아본 바와 같이 현재 우리나라의 입시제도는 여러 가지 구조적제도적 모순을 가지고 있다. 그렇다면 한국의 입시제도는 어떤 방향으로 바뀌어야 할까?
먼저, 대학을 평준화시켜야 한다. 전술한
|
|
|
한국경제 - 秘史 경제기획원 33년>, 매일경제신문사
<경제개발 5개년 계획>, 강광하, 서울대학교출판부 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 1960년대 이전의 한국의 경제상황
Ⅲ. 경제기획원의 출현
1. 5. 16군사쿠데타와 경제기획원의 출범
2.
|
|
|
서 개인적이고 이기적으로 학습 환경에 적응하게 된다. 그러므로 참 교육의 실현을 위해 주입식 교육과 경쟁위주 교육을 탈피하여 성장으로서의 교육을 해야 할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 한국방송통신대학교 편집부 저, 인간과교육 (2015.2), 한
|
|
|
2015). 사회복지총론. 오래
김미혜(2015). 한국 베이비부머의 삶과 미래. 학지사
이준우(2013). 고령화 사회에서의 노인복지 이해와 실천. 파란마음
이지은(2000). 중년기 직장남성의 노후생활계획에 관한 연구. 이화여자대학교 석사논문
주민경 외(2
|
|
|
대응한 독서교육 방안」, 교육병론(통권77호), 1999.
7. 이상태,「책읽기와 글읽기 지도」외 7편, 대구교육(제29호), 1998.
8. 임승호,「효율적인 독서 지도 방안」, 교육경북(제116호), 1997.
9. 조영희,「독서지도계획의 효과적 수립방안」, 새국어 교
|
|
|
대토론회). 부산광역시교육청.
3) 교원정책 혁신 방안 연구: 교원인사제도를 중심으로. 이종재 외 5인(2004). 한국교육개발원.
4) 전문성 신장을 위한 교원의 승진·평가제도 개선 방향 탐색. 장미화(2000). 서강대학교.
5) 교장선출보직제 도입을
|
|
|
대학 100개’를 육성합니다.
7. ‘학력/학벌 차별 금지법’ 등 취업 공정 경쟁 4대 법을 만들어, 불안을 해소합니다.
출처: 교사, 입시를 넘다, p279
Ⅲ. 결론
지금까지 한국사회의 문제로서 ‘교육제도’ 전반에 걸친 내용들에 대해 알아봤다. 한
|
|
|
한국사회연구』 제5집, 한길사.
조명래, 1997, "신빈곤에 관한 시론", 『경제와 사회』 제34호.
통계청, 각년도, 『도시가계연보』.
하성규 외, 2002, 『빈곤 가족의 마지막 잠자리 : 비닐하우스촌과 주민생활실태에 대한 조사보고서』, 한국도시연
|
|
|
2. 한국 교원대 대학원. 고성진
발굴 한국현대사 인물 1992.05.15. 한겨레신문사.
이만규의 <조선교육사> 분석 1989. 이화여자대학교. 김춘선 1. 이만규의 생애
2. 이만규의 사상적 배경
3. 이만규의 사관
4. 이만규의 교육관
5. 결론
|
|
|
대는 학생들이 연구 중심의 학문 탐구에만 열중할 수 있도록 학교에서 적극 지원하고 있다. 학생 1인당 투입되는 교육비는 99년도 기준 3241만원으로 서울대의 5배 수준이다. 또한 일반 대학교의 대학원 과정은 장학금이 거의 없는 현실이지만
|
|
메뉴펼치기
