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복지시설을 설치 운영하고자 할 때에는 정관, 계산 목록, 사업계획서 등을 첨부하여 시장, 군수, 구청장에게 신고해야 한다(신고주의: 동법 제34조 제2항). 그리고 국가 또는 지방자치단체가 설립한 공영시설을 필요한 경우 사회복지법인 또는
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사회복지행정에 대한 수요 촉발 계기
1) 민간자원의 활성화와 공동모금법의 시행(공적자금의 한계 때문)
- 민간복지재단이(기업제단 등) 사회복지사업에 대한 사업계획서를 엄격히 심사하여 재정지원하기 시작
: 사회복지가관의 프로그램 기
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학업 문제를 해결하고, 가족치료를 통해 부모와 자녀 간의 관계를 개선하며, 집단 상담을 통해 부모가 다른 한부모와의 네트워킹을 형성하여 경제적 어려움을 함께 해결할 수 있도록 지원할 수 있습니다.
6. 결론
사회복지 실천은 개인, 가족,
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사회사업론(학교청소년과 사회복지), 양서원, 2005
최보영 저, 우리나라 학교사회사업가의 역할에 관한 연구, 서울여자대학교, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤가정 청소년문제
1) 심리적 문제
2) 신체적 건강 문제
3) 학업부진 문제
4) 청
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사회 문제를 해결하고, 주민들의 삶의 질을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다. 이러한 정책들은 사회복지사의 전문성과 지역사회의 협력이 결합될 때 더욱 효과를 발휘한다. 따라서 거시적 실천의 중요성을 인식하고, 지속적인 관심과 지원
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사회적 관계에서도 긍정적인 변화를 경험한 사례가 있다. 이 센터는 아동들에게는 성장의 기회를, 부모들에게는 경제적 부담 완화와 양육에 대한 심리적 안정을 제공하여 다방면에서 긍정적인 영향을 미쳤다.
아동복지는 개인의 권리를 보장
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사회복지사 등 장기요양 분야의 일자리가 대거 창출되면서 사회적 고용 기반을 넓히는 효과도 나타났다.
서비스 제공의 지역적 불균형이 점차 완화되고 제도 이용이 일상화된 점도 주목할 만한 성과이다. 초기에는 대도시와 수도권에 서비스
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사회복지사의 태도, 표현 방식, 윤리적 기준 등을 현장에서 관찰하며 실무 태도를 간접적으로 익혔습니다.
5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가
1) 기관 이외의 자원 활용
지역의 발달장애인 권익옹호 기관, 의사소통 보조기기 제공 기관 등을
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사회복지사의 활동개념을 제공해 주는데 이 때 생태학의 순환론적 설명을 적용하여 문제에 대한 다원적 접근을 시도하도록 하며 개인과 가족, 집단, 공동체 모두에 적용될 수 있는 통일된 과정을 추구하고 있으며 사람-환경을 통합적으로 보
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서론: 학교사회복지는 학생들의 학업적, 정서적, 사회적 요인들을 종합적으로 고려하여 학교 내에서 그들의 적응을 도모하고 지원하는데 중요한 역할을 합니다. 이를 위해 다양한 실천 모델들이 제시되어 왔으며, 이러한 모델들은 각각 특징
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