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교육대학원 과정 연구를 통해 청소년들의 문제를 예방하고 해결하는 데 기여할 수 있을 것이라고 믿습니다. 이화여대 상담심리교육대학원 학업계획서 연구계획서
1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획
3.졸업 후 희망
4.기타
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여정은 그러한 성장을 구체적인 기술과 이론, 실천의 구조로 연결해줄 가장 본질적인 시작점이 될 것입니다. 가천대학교 특수치료대학원 미술치료전공 학업계획서
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 연구계획
4. 졸업 후 진로계획
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연세대 보건행정학과
사회복지전담 공무원의 역할 인지부조화 해소방안 2013 정치외교학 전기우 대한정치학회/ 대한 정치학회보
조직갈등의 원인과 해결방법/ 노순규 한국기업경영연구원, 2010
조직갈등 관리론 / 이재규 1998
호텔 종사원이 지
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학업스트레스가 자살사고에 미치는 영향, 연세대 사회복지대학원, 2011.
7. 양수, 정신건강간호학, 현문사, 2011.
8. 나동석, 정신건강론, 양서원, 2010.
9. 통계청, http://www.kostat.go.kr/
10. 경제협력개발기구, http://www.oecd.org/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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복지서비스의 개선방안에 관한 연구”
동아대 정책대학원 석사학위논문, 2004.
유세단 “치매노인부양가족의 사회복지서비스 욕구에 관한 연구”
연세대 석사학위논문, 1998.
이명숙, “치매노인의 사회복지서비스 대처방안에 관한 연구”
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단국대 행정법무대학원, 2002
- 박의식, “사회복지서비스재정지출 성과 구조 분석” 영남대대학원, 2010
- 권혁만, “근로자 심리요인 및 사회보장기본법 분석을 통한 재해율 저감에 대한 연구”, 인천대, 2020 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회보장
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복지 현장에서 적용 가능한 실질적이고 창의적인 연구 결과를 도출하고자 합니다. 이러한 학업계획을 통해 이론과 실무, 연구를 아우르는 균형 잡힌 사회복지 전문가로 성장하겠습니다.
4. 졸업 후 진로계획
사회복지대학원 졸업 이후, 저는
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을 지속적으로 탐구할 것입니다.
4. 입학 후 연구계획
입학 후 연구계획은 사회복지 분야의 주요 이슈인 고령화, 빈곤, 정신 건강 문제를 중심으로 구체적이고 실천적인 연구를 수행하는 것입니다. 이를 위해 저는 대학원에서의 학업과 연구를
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복지개론”, 나남출판, 2000
- 김성태, “신자유주의와 동양의 무위이치”, 인제대, 2006
- 이명중, “신자유주의체제와 노르딕체제의 경제적 성과 비교분석”, 단국대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고전적 자유주의와 신고전주의에 대한 설명
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, 학지사, 2005
- 최성준, “퇴직공무원의 자원봉사활동에 관한 연구”, 단국대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노인들의 행복한 노후를 위해 국내 사회복지법 중 개선되어야 할 사회복지법
2. 외국의 사례와 차이점 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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