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사회복지 프로그램을 활성화하기 위해서는 첫째, 지역사회의 욕구를 정확히 파악하여야한다. 둘째, 특화사업이 개발되어야한다. 셋째, 전문요원의 부족을 해결하기 위해 각 교단의 신학대학 내의 사회복지 관련학과의 신설과 그 학생들의 활
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사회해체를 낳는 심각한 문제라는 거시적인 차원에서의 빈곤으로 살펴보았다.
이어서 본론 에서는 빈곤과 빈곤가족의 개념, 빈곤과 빈곤가족의 특성, 빈곤가족의 발생원인, 빈곤가족의 현황과 빈곤가족에 대한 사회복지정책 및 서비스 현황
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복지제도‥‥‥‥‥‥ 11
5. 기관에서 실시하는 프로그램 소개‥‥‥‥‥‥ 11
Ⅳ.미혼모의 심리사회적문제‥‥‥‥‥‥ 13
1. 건강 및 의료적 문제‥‥‥‥‥‥ 13
2. 취업문제‥‥‥‥‥‥ 13
3. 학업문제‥‥‥‥‥‥ 14
4. 정
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사회적 필요성과 학부모의 요구
3. 방과후 아동지도 시설의 유형과 운영 현황
4. 보건복지부의 방과후 아동지도 정책
5. 선행 연구
Ⅲ. 조사방법
1. 조사대상 및 절차
2. 조사도구
Ⅳ. 조사결과 분석
1. 조사대상자의 일반적 특성
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사회정책학강론, 서울대 출판부, 1987
전남진, 한국복지연금제도의 정책수립과정에 관한 연구, 사회사업학회지 제3호, 1981
전해용, 정책형성과정에서 이익집단 갈등의 중재방안에 관한 연구 -의약분업정책의 갈등사례를 중심으로, 연세대 석사
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사회개발대학원
박찬섭(1995).「 보훈복지정책의 활성화 방안에 관한 연구」. 석사학위논문. 성균관대학교 행정대학원.
이광남(1995).「국가보훈정책의 문제점과 개선방안」. 석사학위논문. 부산대 학교 행정대학원
정태봉(2002), 한국보훈정책
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사회사업학과편, 「집단사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울.
② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울.
③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울.
④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지
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사회인식개선에 기여함.
3. 가족과 함께 행사에 참가함으로써 가족간의 이해와 화합의 장을 마련하고 가족애를 고취시키며 이에 따른 가정의 안정과 행복을 꾀함.
4. 문화탐방체험을 통해 장애로 인하여 평소에 갖고 있던 사회에 대한 경직된
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사회사업제도는 청소년 문제에 대해 학교를 기점으로 효과적으로 대응하는 다양한 전문원조체계중의 하나로 미국, 스웨덴,영국 등 여러 나라에서 시행되고 있으며, 수용시설과 지역사회복지관에 국한되어 이루어지던 아동청소년 복지분야
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, 1999.
통계청(2000) 통계연보
변화하는 가족 이렇게 합시다. 보건복지부
각종 신문기사 활용 (질적 사례연구 계획서)
한국의 무자녀 가족에 대한 사회적 담론
1. 연구동기
2. 연구목적
3. 연구방법
4. 기대효과
5. 참고문헌
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