 |
사회복지학에 대해 배우고 공부하는 것은 결코 손해가 아니라고 생각합니다. 저는 이러한 이유로 많은사람들을 도우고 배려하며 사는 삶을 살아가고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느
|
|
 |
대학원 재학 기간 동안 학업과 연구 외에도 다양한 활동을 통해 종합적 역량을 강화하고자 합니다. 특히 산학협력 프로젝트, 연구실 공동 프로젝트, 해커톤 및 학술 대회 참가 등을 통해 연구 결과를 실제 산업 현장에 적용해보는 경험을 쌓을
|
|
 |
어린이집 주임 교사"
OO의 교육 및 시험에서 좋은 점수를 받아 원장님의 추천으로 주임 교사를 했습니다.
이후 전반적인 운영에 대한 도움과 원장님과 교사와의 원활한 상호작용에 완충적 역할을 하며 책임감을 길렀습니다.
"보육교사 멘토
|
|
 |
대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
대학원 진학 후에는 첫째로 고급 임상 간호 및 간호 연구 방법론 과목을 집중적으로 이수할 계획입니다. 이러한 과목들은 간호학의 최신 동향과 연구 기술을 습득하는 데 중요한 역할을 할 것이며, 실제 연
|
|
 |
ERP) 시스템 이해 등 실무에 밀접한 분야에 중점을 둘 예정입니다.
둘째, 데이터 분석 및 정보 활용 역량을 강화하겠습니다. Python, R, SQL, Power BI 등의 도구를 활용하여 데이터를 수집·정제하고, 이를 기반으로 유의미한 인사이트를 도출하는 능
|
|
 |
학업 외에도 최신 기술에 대한 자가 학습을 계속할 계획입니다. 이를 위해 오픈 소스 프로젝트 참여, 온라인 기술 강좌 이수, 해커톤 및 기술 대회 참가 등을 통해 최신 기술을 실습하고 경험할 것입니다. 또한, 다른 연구자들과의 교류와 협력
|
|
 |
다양한 활동에 꾸준히 참여해왔으며, 이러한 경험들이 앞으로의 대학원 학업과 연구 활동에 큰 자산이 될 것이라 확신합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
|
|
 |
방안을 제시하는 것이 저의 최종 목표입니다. 고려대학교 교육대학원에서의 학문적 성장을 통해, 교육현장에 실질적인 변화를 가져올 수 있는 교사이자 연구자가 되겠습니다. 1. 지원동기
2. 자기소개
3. 관심 연구주제 및 연구 계획
|
|
 |
졸업 한 후 약 5년 이상은 교육현장에서 사회정서능력 교육법 개발 제작을 위한 전문가로서 활동하며 계속 연구할 예정입니다. 그 후 더 깊이 있는 학문을 배우기 위하여 박사과정을 밟고 싶습니다. 제가 연구한 결과가 교육현장에 적용되어
|
|
 |
에서 실시하는 프로그램 공모전에서 아이템상을, 아노복지재단에서 실시하는 노인공경을 위한 전국 글짓기 대회에서 최우수상을 수상하였습니다. 다양한 경험을 통해 저는 사회복지학을 통합적으로 이해할 수 있게 되었으며, 좀 더 폭넓은
|
|
메뉴펼치기
