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아동의 학업 성취와 사회성 발달에 미치는 효과」경인교육대학교 교육대학원 논문 김은희(2003)「초등학생의 놀이실태와 사회성과의 관계」춘천교육대학교 교육대학원 논문 조윤미(1984)「유아의 사회성숙정도에 미치는 어머니 양육태도 및
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유아의 즐거움. 건국대학교 대학원 박사학위 논문. 김온유(2018). 유아의 또래 유능성 및 공감능력과 유아의 행복감의 관계. 계명대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동과학교육의 중요성 2. 자신에게 가장 기억에
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교육심리학의 이해 / 신명희 외 3 공저 / 학지사 김남훈(2005), 공정한 활동 부여를 통한 공동체 속의 주인의식 함양, 교육연구총서, 현장교육연구 자료집 Kohlberg의 아동도덕교육이/학위논문(석사) 계명대학교 교육대학원:유아교육전공, 2008 이종
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교육학과 김재환, 1995, 「아동의 성격 특성과 스트레스 수준 및 스트레스 대응방식과의 관 계 연구」강원대학교 교육대학원 김영달, 1994, 「국민학교 학생의 성격특성과 스트레스 대처방안 간의 관계」한남대학교 교육대학원 교육학전공 서
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학과지성사, 2010 Kohlberg의 아동도덕교육이/학위논문(석사) 계명대학교 교육대학원:유아교육전공, 2008 이종호(2009), 도덕과 교육론, 서울 : 형설출판사 이성경(2014), 도덕교육에 관한 두 접근의 분석, 고려대학교대학원 석사학위논문 김남훈(2005),
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교육과정과 교육평가, 학지사 정광수 <과학적 세계관과 인간관> 범한철학, Vol.60 No.-, [2011] 페터 V. 지마, 김태환 역, 모던 포스트모던, 문학과지성사, 2010 Kohlberg의 아동도덕교육이/학위논문(석사) 계명대학교 교육대학원:유아교육전공, 2008
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대학원 석사학위 논문. 구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사 성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사 이동영, 영유아발달과 심리학, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009 김순신(2007). 부모교육 프로그램이 자녀 양
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교육대학원 유아교육전공, 서울 김수향, “안전에 관한 그림책을 활용한 창의적 문제해결과정이 유아의 안전 문제해결 능력에 미치는 영향”, 유아교육연구 제31권 제2호 (2011년 4월) pp.255-282 조희연 외3명, 「아동안전관리」, 동문사, 2011 정아
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교육대학원 주정혜(2012) 아버지 양육참여와 만 2세 영아의 사회정서발달과의 관계, 경원대학교 교육대학원 [방통대 생활과학과 4학년 유아발달 A형] 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오. 또한 유아기의
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학과 4학년 유아발달 A형] 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오. 또한 유아기의 사회정서 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오. <목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동발달의 개념 2.
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