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to Do))
V. 진로/직업 실행계획서 (Career Action Plan)
(학년, 학기, 방학별 구체적 실행 계획 작성)
VI. 나의 각오
(“전략적 진로설계와 직업선택”을 수강하면서 느낀점, 배운점, 취업준비를 위한 본인의 앞으로의 각오 등에 관하여 기술)
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대학원 제도 도입방안」에 관한 공청회 자료. 2005
김 명 식(중앙인사위원회 인사정책과). 官學間 人的交流와 行政發展
강제상외 3. 「행정기획론」.서울: 박영사. 2004
이한구 의원 홈페이지(http://member.assembly.go.kr/~hahnkoo/).「국가고시제도 개편
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면접과정에서 반응의 진실성 여부 확인 가능
피험자 확인
융통성이 있음
회수율이 높음
자료수집의 환경을 통제표준화 할 수 있음
비언어적 자료 등 자기보고를 하기 어려운 경우에 활용 가능
연구대상의 태도가 모호한 경우에 사용 가능
피
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자기 주도적 학습력 신장에 미치는 효과, 인천교육대학교 대학원 석사 학위 논문
김호영(1997) : 학교교육정보화를 위한 교사연수 프로그램: 문제중심학습(PBL)에 의한 설계 및 적용, 경희대학교 교육대학원 석사 논문
김선자(1998) : 문제중심학
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행정학사전, (대영문화사,2009)
이준구.경제학원론.(법문사,2010)
< 참 고 기 사 >
강민정, \"다문화 멘토링\'…대학생 용돈벌이로 전락\", 부산CBS, 2011년11월24일, 인터넷기사
고동명, “공무원 \"승진은 학연ㆍ지연 등 특정인맥이 좌우\", 시사제
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구술시험
3. 토론법
4. 실기시험
5. 실험실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기 평가 및 동료 평가 보고서
9. 연구보고서(project)법
10. 포트폴리오(portfolio)법
11. 기타
12. 반응구성 문항(construct-response question)
Ⅲ. 수행평가의 특징
Ⅳ. 수행평
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대학원
교육과정평가원(1998),『초등학교 교육과정 해설(Ⅲ)-국어, 도덕, 사회』, 교육부
국립교육평가원(1996), 『초등학교의 새로운 평가제도에 따른 수행평가의 이론과 실재』, 대한교과서
박인기정승우정홍진곽지순박창균도정미이지영(1999
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(수업)의 수행평가
1. 서술형 검사
2. 논술형 검사
3. 구술 시험
4. 토론법
5. 실기평가
6. 실험 실습법
7. 면접법
8. 관찰법
9. 연구보고서
10. 포트폴리오
Ⅸ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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안정적인 직업의 보장과 다른 직업보다 다소 충분한 여가 시간을 꼽을 수 있다. 1. 교사란?
2. 교사의 선호도
3. 교사의 급여
4. 임용고시
5. 교육대학원
6. 사범대 및 일반대학 교직이수
7. 사립 중고등학교에서의 채용
8. 마무리
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2. 필요한 능력
3. 컴퓨터 게임프로그래머가 되려면
4. 전망
Ⅷ. 편집 디자이너(DTP)
Ⅸ. 카피라이터
1. 업무의 내용
1) Copy 작성
2) Idea 개발 및 Concept 추출
3) 제작물 완성단계까지 관여
4) Publicity
2. 근무여건
3. 자격요건
참고문헌
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