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서울대 국제대학원
조명수, 〈가정에서의 유아 신앙 교육과 방법에 관한 연구〉, 천안대 사회복지 대학원 2001 석사
함동일, 〈루소의 아동교육사상〉, 계명대 교육대학원 2001 석사
김동욱, 〈루소의 교육사상에 관한 연구〉, 관동대학교 교육
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학과를 중심으로. 교육
연구. 23(3) 통권 404. p97-101.
서혜애(2002). 창의성 계발 과학교육과 과학적 창의성. 과학교육연구. 26. p113-148.
원은실(2002). 탐구학습 중심 과학교수 방법이 유아의 창의성 증진에 미치는 효과. 과학
교육논총. 27. p109-120.
송
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대학원 합격 학업계획서 예시문
대학원 학업계획서 예시 1> 연세대학교 경영대학원 경영학전공
대학원 학업계획서 예시 2> 고려대학교 공학대학원 전자컴퓨터공학전공
대학원 학업계획서 예시 3> 연세대학교 언론홍보대학원 광고홍보학
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Ⅰ.서론
Ⅱ. 장애아 부모의 양육 스트레스
1. 장애인 과 가족이해
2. 장애아 부모의 이해
3. 장애아 부모의 양육스트레스
4. 장애 자녀에 대한 부모의 정서적 반응
5. 바람직한 장애아 부모의 역할
Ⅲ. 장애아 형제자매 의
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자아 정체성의 개념:
자아 정체성은 자신에 관해서 통합된 과념을 가지고 있느냐에 대한 개념
유아기의 특정한 반응이나 거울에 비친 자신의 모습에 대한 인식등에서 관찰될 수 있는 신체에 대한 지각 유아기에 나타나는 나라는 대명사 사
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대학교 교육경영관리대학원 박사학위논문
* 이화국·허진휴(1998), 중등학교 공통과학 전공 교사 양성 교육과정 연구, 한국교사교육
* 이돈희 외(1998), 대학원 수준에 있어서의 교원 양성 방안, 서울 : 한국교육개발원
* 최순영, 교원양성 및 임용
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연세대학
교 행정대학원 사회복지 석사학위논문
김윤영(2000) “가출청소년에 대한 과제중심 집단사회사업프로그램의 효과성에 관한 연구
= (A) study on the of task-centered group work for runaway adolescents” 서울
여자대학교 사회복지대학원 석사학위논
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고려한다. (5)기타
3. 동거를 해본 경험이 있습니까? (있다(3-1번으로) ,없다)
3-1. 동거를 하게 된 동기는 무엇입니까?
(1)사랑해서 (2) 외로움 때문에 (3) 결혼할 사이라서
(4) 한번 살아보는 것도 괜찮을 것 같아서 (5) 기타
3-2. 동거를 한 기간은
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연구내용 요약 7
제 1장 서론 19
Ⅰ. 연구의 필요성 19
Ⅱ. 연구의 목적 21
Ⅲ. 연구의 내용과 범위 22
Ⅳ. 연구방법 23
Ⅴ. 수행체계 24
제 2장 한부모가족지원정책의 고찰 25
Ⅰ. 가족과 가족복지정책 25
Ⅱ. 가족복지정책의
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대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2001
김기재 ‘가정봉사원 파견사업의 활성화 방안에 관한 연구’, 순천향대학교 산업정보대 학원, 2002
장인엽, 최성재 ‘노인복지학’ 서울대학교 출판부, 1993
이가옥 ‘재가노인복지와 가정봉사원 파견사
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