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동기를 가지고 있는가?)
(1) 목적 지향적 동기
(2) 수단 지향적 동기
(3) 종교적 동기
2. 지역의 사회문제 해결방안으로서의 봉사프로그램 개발
가. 무엇이 문제인가?
1) 도시문제
2) 빈곤문제
3) 가족문제
4) 노인문제
5) 여성문제
6) 환경
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정보----------------------------- 7
가) 연봉
나) 논술과 면접
다) 최근 LG 경제 연구원에서 뽑은 핵심인제가 되기 위한 조건
5. 채용공고----------------------------------------- 7
가) 모집분야
나) 지원 자격
다) 전형방법
6. 내가 가고 싶은 이유---------
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학원비를 벌기 위해 맞벌이를 하는 가정이 늘고 있고 극단적인 예로 부모의 인생은 오직 자녀의 뒷바라지를 위해 희생된다고 해도 과언이 아닐정도의 교육열풍, 사고육의 고액화로 인한 위화감 조성, 무한경쟁을 부축이는 사회의 분위기등
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학원화 추진
5) 공교육 강화를 빙자한 평준화 해체
6) 상호 모순적인 방안의 공존
7) 대학입학제도 개선을 위한 보완조건 제시 부재
8) 교육과정에 대해 기존인식수준에 머무르고 있다
9) 학교자치 본질에 대한 이해 부족
10) 시책성 연구따
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비롯되는 구체적 현상
(1) 공부기피
(2) 등교거부
(3) 비행
(4) 자살
4. 우리나라 학교교육의 근본적인 문제점과 해결방안
(1) 시험체제의 문제
(2) 교과서 중심의 교육의 문제
(3) 인간관계에서 오는 병리
(4) 시험불안
5. 결 론
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입시 및 진로지도를 위한 정보를 제공해주는 기관이 필요한 것 같다. 어린 학생들에게 과도한 학원을 효과도 없이 마구 보내는 것을 방지 하기 위해 어린아이의 발달을 이해시키고 이들의 학습효과의 적정선을 설명해 주며, 바른 학습지도와
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입시 및 진로지도를 위한 정보를 제공해주는 기관이 필요한 것 같다. 어린 학생들에게 과도한 학원을 효과도 없이 마구 보내는 것을 방지 하기 위해 어린아이의 발달을 이해시키고 이들의 학습효과의 적정선을 설명해 주며, 바른 학습지도와
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정보
Part 2. 초임 교사가 교육 현장에서 직면하는 문제들(순위별 문제와 해결책)
1순위 - 과도한 업무의 부담
▶ 해결방안 ◀
2순위 - 많은 수업 시수
3순위 - 과밀학급
4순위 - 지나치게 많은 학교 행사
5순위 - 서술식 평가의 성적표 양
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시험에서 사용하기가
어렵다.
④ 교수학습의 과정에 대한 정보를 제공하기
어렵다
26. ‘준거 지향 검사(Criterion-referenced test)’의
특성을 가장 잘 설명하고 있는 것은?
① 개인차를 변별하는 데 기본 목적을 둔다.
② 학습자의 구체적인 성취
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지원단 : 프로그램 지원, 시설, 개보수 지원, 종사자 교육등
-아동권리보장원 아동권리기획부 : 교육 기자재 등 물품 후원
-00 물품 후원
-00 학습 재료비 후원
실습생의 기관 평가 (기관의 전반적 혹은 특별한 부분 등에 대한 인상이나 느낌)
00
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