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제안점
1) 예방과 해결방향
① 감성과 문화
② 자기성취
③ 갈등조정위원회운영
④ 가족관계 프로그램
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제점
1. 암기위주의 교육
2. 대학의 브랜드화
3. 교육기능 상실
4. 해방직후의 개방적 자유방임형의 대학정책
5. 대학설치 기준령
6. 대학정비안
7. 대학학생정원령과 대학입학예비고사
8. 실험대학의 실시
9. 7.30 교육개혁과 졸업정원제
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3. 목표설정에서 규정되는 성취수준
5. 목표설정의 조건과 제약
6. 행동계획
Ⅶ. MBO의 평가
1. 중간평가
2. 최종평가
3. 평가면담
4. 평가과정의 장애
Ⅷ. MBO의 장점과 단점
1. MBO의 장점
2. MBO의 단점
Ⅸ. 결 론
- 참고 자료 -
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숨마쿰 라우데가 되어 희망찬 앞날을 설계하여 성공하는 게 내 목표다.
참고 문헌
프라임칼리지 커리큘럼 첨단공학부 AI전공 하단의 교과목 개요
https://smart.knou.ac.kr/smart/5970/subview.do?epTicket=LOG 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고 문헌
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제다. 사립대학을 국공립화하고 대학의 체질을 개선하고 개혁을 시행함으로써 대학의 서열을 없앨 수 있기 때문이다. 고등교육단계에서 나타나는 지방대 휴학편입 문제도 함께 해결할 수 있다. 대입입학제도를 개선하여 중등교육단계에서
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대학원), 주요환경현안 및 국책사업에서의 지속가능성 확보방안
10. 최병두 외, 현대 환경문제의 재인식, 2003, 한울아카데미
11. http://news.naver.com/news
12. http://www.kimchunho.com/d236.htm, 김주환 외
13. http://cafe.naver.com/gaury, 가우리 블로그 정보센터(GBC)
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행정학회, 도서출판 하우, 1995
오연옥 / 교원 보수체계에 대한 교사의 인식 조사, 원광대 교육대학원, 2005
정광희 / 교사의 의욕과 노력을 보상하라, 교육정책포럼, 2004
최관경 / 교원평가제에 관한 연구 - 누구와 무엇을 위한 평가인가, 초등교
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자기소개
2. 사회학중 어떤 커리큘럼을 배우고 싶나요?
3. 사회복지학과와 사회학과의 차이
4. 특히 ___에 관심을 가진 이유는?
5. 기억에 남는 동아리 / 자율 활동
6. 마지막으로 하고 싶은 말
그 외 60개 이상의 질문들로 구성되어 있습니다
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제
Ⅹ. 사이버공간(인터넷)과 선거운동
?. 사이버공간(인터넷)의 활용
1. 교육 분야
1) 인터넷을 통한 학교 재단의 비리 폭로
2) 교육 주체로서의 자기 위치 찾기
3) 입시?전공에 대한 정보 교류
2. 문화 분야
1) 다양한 종류의 글쓰기
2)
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대학원 박사학위논문, 1991
◈ 이재창, 진로탐색 프로그램의 활용, 대학생활연구 제 10권, 한양대학교 학생생활연구소, 1991
◈ 이현림, 교육심리와 진로지도, 영남대학교 출판부, 2000
◈ 임형택, 대학생의 생애설계 프로그램 개발연구, 한국진로
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