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학업적 자기효능감이 청소년의 학습 동기에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 공주교육대학교 교육대학원, 2021. 충청남도 http://www.riss.kr/link?id=T15802829 3) 김민석. \"어린이집의 공공화 수준 및 이용 만족도가 추가 출산의지에 미치는 영향.\" 국
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1)에서 제시한 내용(3가지 이상) 각각에 대한 과학적 근거를 찾아 제시하시오. 1) 비만관리에 대한 과학적 근거 2) 식습관에 대한 과학적 근거 3) 스트레스에 대한 과학적 근거 4) 대인관계 지지에 대한 과학적 근거 Ⅲ. 결론 < 참고자료 >
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과학사. 김정규(2001). 유아교육과정. 동문사. 미래유아교육학회(1995). 미래 유아교육의 본질과 방향. 양서원. 심성경외 5명(1998). 유아교육개론. 창지사. 양옥승 외(2001). 유아교육개론. 학지사. 오영희. 엄정애(1997). 부모와 자녀. 동현출판사. 이
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과학사, 2014. 9. 강유미, 학교폭력에 대한 실태분석 연구, 고려대 교육대학원, 2011. 10. 이종복, 청소년들의 학원폭력 실태와 대책, 평택대학교 논문집, 2007. 11. 용린 외, 학교폭력 예방과 상담, 학지사. 2006. 12. 안숙현, 학교폭력의 실태와 해결방
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학업성취도 및 EQ와 IQ의 상관성 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문 ○ 이시자(1997), 유아의 지적 발달에 있어 IQ 와 EQ의 관계, 미래유아교육학회지 ○ 이태희(1996), 지능 검사, 서울:청노루 ○ 현용수, IQ는 아버지, EQ는 어머니 몫이다 1-
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학원, 과외)의 선택 1. 선호하는 사교육 형태 2. 사교육 선택시의 영향 요인 3. 사교육 수강 분야의 선호도 Ⅴ. 사교육(학원, 과외)의 증가 원인 1. 학교의 교육력 약화 2. 교사에 대한 불신 3. 상위 5%의 학업성취수준의 국제경쟁력 취약과
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학원폭력, 하나의학사 최일섭 외(2006) 사회문제와 사회복지, 나남 문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사 김종기, 학교폭력실태, 청소년폭력예방재단, 2001 서미숙, 청소년 학교폭력에 결정요인에 관한 연구, 광주여대 사회복지대학원, 20
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대학원, 2006 지승희 외, 학교폭력 어떻게 도와줄 것인가, 한국청소년상담원, 2005 노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007 교육과학기술부 부처뉴스(2012.02.07), 학교 폭력 예방 교육, 외국은 어떻게 [방통대 유아교육
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대학원, 2006 지승희 외, 학교폭력 어떻게 도와줄 것인가, 한국청소년상담원, 2005 노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007 이우영, 학원폭력 예방지도, 경상남도 울산교육청 중등장학과장, 2006 교육과학기술부 부처뉴스
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대학원, 2005), 20~23면 이경란, 유아영재교육의 교수- 학습방법 모색과 이론 모형 분석 (남부대 교육대학원, 2004), 28~32면 하대현(1996). 인간 지능이론과 연구의 최근 동향과 과제. 교육심리연구(한국교육학회 교육심리연구회), 10(1), 127-161. 김현택
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