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학과 지원동기, 리더십, 창의적인 정신, 국제적 감각에 대한 자기평가, 장래희망 등을 A4지 2매 이내로 자유롭게 기술하십시오.)
2. 수학․과학 학업성취도
3. 교내․외 수학․과학 경시대회 입상실적 (고등학교 재학 기간 중
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서는 수학적 발전과 과학적 방법들의 상호작용이 일어나 혁명적인 연구들이 진행되며 인류 문명에 큰 영향을 미치게 되었고, 이는 현재까지도 계속되고 있습니다. 따라서 오늘날 수학은 과학, 공학, 의학뿐만 아니라 경제학 등의 사회과학에
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서 열악한 환경에도 열심히 살아가는 사람들의 모습을 보면서 주어진 조건에 대한 불평불만 대신 먼저 최선을 다하는 것이 바람직하다는 사실을 깨달았습니다.
4. 지원동기 및 입사 후 포부(1,000자)
인천경제통상진흥원은 1996년 인천지역의 중
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서 전 사람들에게 신뢰를 얻으려 노력하고 있습니다. 사람들의 신뢰감을 얻는 방법을 배운다면 리더십은 자연스럽게 보완될 것입니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해
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학업적 노력을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그 경험이 지원하고 자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계
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학과에서의 새로운 도전을 간절히 기대하고 있는 바입니다. 1. 해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그 경험이 지
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서 체계적 학문과 실무적 경험을 모두 쌓아, 미래 도시의 안전과 지속 가능성을 설계하는 전문 토목공학인으로 성장하고자 합니다. 1. 해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학시절의 다양
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서 생각하고 어려움을 도와주는 것을 통해 보람을 느끼고 싶습니다. 학생들에게 배움을 주고 실천을 통해 도움을 주는 것이 저의 목표입니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로
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현장 경험과 연구 관심을 바탕으로, 중앙대학교 교육대학원에서 더욱 체계적인 학문적 기반을 다지고 실천적 역량을 강화하고자 합니다. 1. 지원동기
2. 전공분야에 대한 학업 및 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 경력 및 연구활동
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대학원에 진학하고자 합니다. 이제 이곳에서의 배움은 제게 단순한 학문적 성취가 아니라, 인간을 이해하고 치유하는 여정의 시작이 될 것입니다. 상담은 결국 ‘사람의 마음을 다루는 일’이고, 저는 그 섬세하고도 진지한 길 위에서 끊임없
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