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영실태, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
김선경, 표준보육과정과 개정유치원 교육과정 비교연구, 명지대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2009.
여성가족부, 표준보육과정의 구체적 교육내용 및 교사지침, 여성가족부 고시
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북돋아 주고 목표를 자발적으로 세우게 한다.
참고문헌
-최송희(1996). 임상간호사의 간호전문직 태도와 간호수행정도에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 미간행.
-염염희 외 9명(2009). 간호관리학. 경기도 : 수문사.
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영관리, 파워북, 2007
②이기숙, 유아교육개론, 이화여자대학교출판부, 2003
③이영자, 유아교육기관운영관리, 창지사, 2006
④조성일, 유아교육기관운영관리, 동문사, 2000
⑤한공우, 교육행정 및 교육경영, 태영출판사, 2006 Ⅰ. 서론: 2
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경 험
2. 경험의 재구성
3. 존 듀이(J. Dewey)의 경험 이론의 시사점
Ⅳ. 존 듀이(J. Dewey)의 실용주의 교육론의 실제
1. 교육의 실제에 미친 영향
2. 교육에의 적용
Ⅴ. 결론 및 우리나라 교육이 나아가야 할 방향에 대한 나의 견해
1. 결
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대학교대학원 석사학위 논문
신현기(1999) : 장애아동 부모 교육론, 서울 : 도서출판 특수교육
이상춘·조인수(1989) : 정신지체아 교육, 전주 : 신아출판사
이원영(1985) : 부모교육론, 서울 : 보문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아(정신지체아동) 부
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영 시에 대한 연구가 더욱 가치 있게 느껴지는 것은 이 때문일 것이다.
Ⅳ. 참고자료
<김수영 시 전집>, 김수영, 민음사
<김수영 시 연구>, 경희대 대학원, 심은희
<김수영 시의 아이러니 연구>, 이화여자대학교, 황혜경
<김수영
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이화여자대학교 대학원 박사학위 청구 논문
선생님 점수를 매긴다? (May, 12 ,2005), from http://www.imbc.com/broad/tv/culture/toron/vod/index,1,list1,2.html 서론
Ⅰ. 삶과 교육
1. 학교에서의 교육
Ⅱ. 교사의 전문성
1. 전문직의 기준
2. 교사의 전문적 지
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대학교 출판부
린다 와인만, 성기원 역 / 웹 그래픽 디자인, 안그라픽스
신봉희 / 컴퓨터 구조, 일진사, 2005
이가온 / 큐레이터 교육에 관한 조사연구, 이화여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 2000 Ⅰ. 시스템 엔지니어
1. 업무내용
2.
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영 (2009). 사이버교육에서 학습동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진규철, 2006
김지자(2000),
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영 (2009). 사이버교육에서 학습동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진규철, 2006
구교정(2006).
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