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학위논문. 한양대학교 도시대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
제1절 연구의 배경 및 목적
1) 연구의 기본 배경
2) 연구 방법 및 목적
제2절 작동적 경관 및 특징
1) 작동적 경관
2) 사례연구
제3절 가로수길 관련 연구
1) 가로수길 관련 선행연구
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과학사
문화체육부(1995) : 바람직한 토론 문화, 서울 : 범심사
박승억 : 토론의 전략과 문제해결, 가톨릭대
전영우(1998) : 토의 토론과 회의, 서울 : 집문당
최복자(2006) : 토론 교육의 수업모형 개발 연구, 전남대학교 대학원 박사학위 논문
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학습의 평생교육적 의의 분석 : 정토회 사례를 중심으로. 이화여자대학교 대학원
이희수 (2009). 홀리스틱 관점에서 지속가능발전의 평생교육적 의미. 한국홀리스틱융합교육학회. 1. 학습자로서의 경험 분석
2. 향후 평생 교육적 성장을 위
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문제, 어떻게 해결할 것인가?』, 국회의원 김영주 정책토론회, 2005.
이종윤, 『경제양극화가 성장잠재력에 미치는 영향』,목포대학교 경영행정대학원 경제학 석사 학위 논문, 2006
정경희, 『국제비교를 통해 살펴본 한국노인의 소득 및 빈곤실
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대학원, 2010
한국은행 http://www.bok.or.kr/portal/main/main.do <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 핀테크 산업의 개념
1) 정의
2) 추진배경
3) 분류
(1) 기능에 따른 분류
(2) 비즈니스 모델에 따른 분류
2. 핀테크 산업의 성장배경과 각
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대학원, 2010
한국은행 http://www.bok.or.kr/portal/main/main.do <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 핀테크 산업의 개념
1) 정의
2) 추진배경
3) 분류
(1) 기능에 따른 분류
(2) 비즈니스 모델에 따른 분류
2. 핀테크 산업의 성장배경과 각
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과학주의 - 1980년대 노동문학과 방현석의 소설」,『한국소설문 학대계 97』, 동아출판사, 1995.
이원배,「한국 노동소설의 변화양상 연구:이북명, 김영석, 방현석의 단편소설을 중심으로」, 카톨릭대 대학원 석사논문 2004
정홍수,「지난 연대를
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과학사.
서강식(2007). 「피아제와 콜버그의 도덕교육이론」, 인간사랑.
김지선(2007). 「토론식 수업을 통한 비판적 사고력 신장 방안」, 한신대학교 교육대학원 석사학위 논문.
장나겸 (2011). 「콜버그의 생명존중 사상 연구 : 중학교 「도덕 1」
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학교 산업과학대학원. 석사학위논문.
김언진 외(2014). 핵심역량을 기반으로 한 보육교사 교육과정 모형 탐색, 열린부모교육연구.
김정신 외(2016). 영아보육교사의 직무만족도와 영아인권 인식에 관한 연구. 교사교육 연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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학사, 2000
현길언, 「현진건」, 건국대학교 출판부, 1995
[참고 논문]
김성태, 「현진건소설의 의식성향에 관한 연구」, 공주사범대학 교육대학원, 1987
송준호, 「사실주의 소설의 상징론적 해명」, 우석대학교 논문집 제 17집 <인문, 사회과학
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