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연구자들과의 네트워킹을 통해 연구 공동체의 일원으로서 학문적인 영감을 받을 수 있었습니다.
이와 같은 활동들을 통해 저는 이론과 실무의 차이를 극복하고, 실제 문제 해결을 위한 접근법을 배우며, 신소재공학에 대한 깊은 이해를 다지
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공학 분야에서의 연구와 실천을 바탕으로, 교육 시스템의 혁신을 이끌어 나가는 것입니다. 이를 위해 지속적으로 최신 교육 기술을 연구하고, 그 결과물을 교육 현장에 적용하여 교육의 질을 향상시키는 데 기여하고자 합니다. 또한, 국제적
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공학을 주제로 한 수업안을 설계해보는 경험을 쌓겠습니다. 또한 실험 중심의 활동 자료, 프로젝트 기반 학습 자료를 직접 제작해 보며 학생 참여형 수업을 준비할 것입니다.
장기적으로는, 학생들이 생명과학 분야에 흥미를 느끼고, 나아가
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연구: 반복적인 동작에 따라 발생하는 트랩, 인터페이스 열화 현상, 방열 문제 등을 분석하고, 이를 개선할 수 있는 공정 조건 혹은 구조적 보완 방법에 대한 실험도 병행할 예정입니다.
연구 수행 방식으로는 문헌 조사와 함께 TCAD 툴(Synopsys Se
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공학을 넘어서는 통합적 시야를 확보하고 싶은 바입니다.
대학원 생활이 단지 학문을 축적하는 시간이 아니라, 새로운 사람들과의 연결, 협력, 공유의 장이 되기를 바랍니다. 실험실 연구뿐 아니라 연구자 간 커뮤니케이션, 프로젝트 팀워크,
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연구가 그 자체로 사회적 메시지를 담을 수 있다고 생각하고 있는 바입니다.
이곳 여기 카이스트 신소재공학과에서의 학문 여정은 저에게 있어 단순한 공부를 넘어, 세상을 구성하는 근본 단위를 새롭게 정의하고 재배열하는 도전이 시작되
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대학원 졸업 이후 반도체 설계 전문 기업이나 연구소에 진출하여 고성능 SoC 개발 또는 저전력 설계 분야에서 기술 개발을 수행하고자 합니다. 이를 위해 AI 하드웨어, 신호처리 기반 회로 설계, 초저전력 아날로그 설계 등 융합적인 기술에 대
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는 데 큰 역할을 했으며, 대학원 연구 수행을 위한 필수 역량으로 자리 잡았었떤 것이고 이러한 과목들을 통해 이론과 실무가 융합된 학문적 토대를 마련할 수 있었고, 심도 있는 연구를 진행하는 데 자신감을 갖게 되었다 말씀드릴 수 있는
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연구 주제 설정에 결정적인 영향을 주었고, 향후 대학원에서 더 깊이 연구하고 싶은 기반이 되었다 할 수 있겠습니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석과정을 마친 후에는 정신간호 분야의 전문 간호사이자 연구자, 교육자
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연구 기반을 형성하는 데 큰 도움이 되었으며, 앞으로의 대학원 연구에서도 해당 수업의 이론과 방법론을 발전시켜 심화된 연구로 확장하고자 하는 바입니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
대학원 석사과정을 마친 후에는
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