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학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
임승환 외(2010). LCSI 매뉴얼. 림스연구소.
강종덕 (2006). LCSI성격검사와 대인관계 문제척도의 관계. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문.
강종덕(2006). LCSI 성격검사와 대인관계 문제척도의 관계.
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학술정보원
서이종(2002), 인터넷커뮤니티와 한국사회, 한울
유의선·배진아(2001), 사이버공간에서의 학습, 사이버교육의 이해, 한국교육개발원·한국교육학술정보원
윤준수(1998), 인터넷과 커뮤니케이션 패러다임의 대전환, 커뮤니케이션북
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전공을 결정하게 되었습니다.
대학에서는 컴퓨터 및 영어에 많은 시간을 할애했으며 그 결과 정보처리산업기사 자격증과 FCE(First Certificate Exam) by university(영어능력평가시험자격증)을 소지하고 있습니다. 특히 영어와 컴퓨터는 제가 어떤 분
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학교와 학생에게 알맞게 재구성되어야 한다.
이 교육과정 자료는 하나의 모형(model)의 의미를 지닌다. 구안된 학습내용은 개인 학생의 능력과 요구에 따라 재구성되어야 한다. 전자화된 자료는 필요에 따라서 수정되어야 하고, 이 때 개인 학
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학습을 포기하지 않고 보다 효과적으로 수행할 수 있는 첨단의 교수-학습체제가 도입되어야 한다. 즉 방송, 통신, 비디오, 컴퓨터 등 첨단 교육공학과 기술을 이용한 방법들을 개발활용하도록 지원해야 할 것이다. 예를 들면 텔레학습(telelearni
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학교는 공식적으로 증등학교로 간주되지는 않으나 기초학교를 마치지 못한 학생들을 위한 1～2년간의 훈련 기회를 제공한다.
중등일반학교, 기술학교는 교육부가 주로 관장하며 전공 분야에 따라서 보건부, 농업부, 국방부, 내무부가 관장하
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학생들이 자신의 능력에 따른 학습을 하게 할 수 있다. 그러므로 자기 주도적 학습을 가능하게 한다. 그리고 교사는 온라인 시험을 통해 학생 스스로 자신의 학습 상태를 확인하게 하고, 학습 계획을 세우면 점검을 해 줄 수 있다. 때문에 학생
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외면하지 않도록 한다.
24.부하직원을 불신하여 일일이 체크하지 않도록 한다.
25.부하직원에게 다양한 업무를 제공하지 않도록 한다. 1.코칭의 의미
2.훌륭한 코칭조건 설문
3.코칭 4단계 적용 조직내 적용방안
4.부하코칭계획서(예)
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학습의 가장 중요한 준거 체계로 삼되, ‘교과서로’ 공부한다는 敎科書 相對主義의 관점을 상당 부분 도입하는 것이 바람직할 것이다. 이 때 교사는 교재 편찬자의 역할을 감당해야 한다. 교재의 편찬은 되도록 전공, 비전공 교수를 망라한
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학교육의 이해와 적용 - 열린교육, 김창만
고등학교 학생들의 산 염기 및 중화 개념에 대한 연구 - 이화여자대학교, 이순자
한국과 미국 고등학교 화학교과서의 비교분석
산과 염기 및 중화반응에 관한 화학전공 예비교사들의 개념에 대
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