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통합적 접근을 통한 사회복지서비스의 질 향상 방안에 관한 연구. 한국사회복지학, 72(2), 93-112. "목차:
서론
사회복지실천의 통합적 접근
전통적 접근과 차이점
PIE 관점과 생태체계적 관점
생태체계적 관점의 응용
결론
참고문헌
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과제입니다.
참고문헌
김경호. (2018). \"한국 복지국가 모델의 재고와 전망: 재원 및 경제성향 측면에서\". 『한국사회복지학』, 70(1), 27-54.
이재연. (2016). \"한국 복지국가 발전 과정과 정책과제\". 『사회복지연구』, 47(1), 131-154.
박지원. (2019). \"
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학, 20(3), 79-102.
김성희, 박성연. (2018). \"사회복지사의 가족시스템 간섭에 대한 연구: 가족기능을 중심으로.\" 사회복지정책, 45(1), 127-155.
신동화, 박효숙. (2020). \"지역사회기반 가족지원서비스가 부모 양육스트레스와 자녀 행동문제에 미치는
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홈페이지
김영희, \"아동복지 전문기관의 역할과 과제\", 아동복지연구, 제10권, 제2호, 2018. "목차
서론
행복한 지역아동센터의 기능
해당 기관의 우리나라 아동복지에 기여하는 점
앞으로 5년 후 발전방향
결론
참고문헌
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학교, 가정, 사회가 함께 노력하여 실천해야 하는 과제이며, 이를 통해 아동들의 행복하고 건강한 발달을 지원할 수 있습니다.
결론
아동의 인성교육은 우리 사회의 미래를 결정짓는 중요한 과제입니다. 현실적인 도전에도 불구하고, 우리는
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학대 문제에 대한 근본적인 해결이 가능할 것으로 보입니다. 하지만, 이는 오랜 기간과 다양한 이해관계자들의 협력이 필요한 복합적인 과제입니다. 따라서 정부, 시민사회, 전문가들이 긴밀하게 협력하여 이 문제에 대한 지속적이고 체계적
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과제. 사회복지정책, 44(3), 43-63.
박지영, 이준형. (2019). 한국 다문화가족의 사회복지서비스 수요 예측 모형. 한국사회복지학, 71(4), 91-116. "목차
서론
사회복지실천의 윤리강령
미국사회사업가협회의 윤리강령
한국사회사업가협회의 윤
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과제를 통해 사회보험과 공공부조에 대한 개념과 그 적용대상, 급여와 재원에 대해 상세하게 살펴보았습니다. 이러한 제도들은 우리 사회의 안전망을 구축하고 사회적 안정을 유지하는데 중요한 역할을 합니다. 따라서 정부와 시민 모두가
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과제가 남아 있습니다. 청소년의 다양한 니즈를 충족시키고 그들의 권리를 보장하기 위해서는 정부, 지방자치단체, 학교, 가정 등 모든 사회구성원의 협력이 필요합니다. 앞으로도 청소년의 복지 향상을 위해 끊임없는 노력이 필요하며, 이를
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학교폭력 가해와 피해의 가족환경 및 동적 관계 요인: 경로분석을 중심으로. 한국청소년연구, 31(1), 25-48.
김민정, & 이영자. (2021). 디지털 네이티브 청소년들의 사회적 관계 형성 실태 및 영향요인 분석: 학교폭력의 매개효과. 청소년정책연구,
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